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A Base Orientadora da Ação: seu uso intencional na formação de conceitos da língua portuguesa

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2017
No artigo realiza-se uma análise teórica e empírica da Base Orientadora da Ação (BOA), como um dos aspectos particulares da teoria de P. Ya. Galperin sobre a formação das ações mentais por etapas.
Livia Mara Menezes Lopes   +1 more
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O método de Galperin como modelo didático para internalização dos conceitos de genética mendeliana

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática
O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições da teoria de Galperin para o ensino da Lei da Segregação Genética. O estudo foi realizado em uma escola de ensino médio localizada no município de Cascavel/CE, envolvendo quarenta e um alunos da 3ª ...
Thiago da Costa Germano   +2 more
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A educação em diferentes contextos

open access: yesContexto & Educação, 2015
A diversidade de contextos e temáticas abordadas nos estudos educacionais é tema de muitos pesquisadores. Neste número, os artigos enfocam propostas de abrangência ampla, como a educação de jovens e adultos (EJA), escola de tempo integral, gestão ...
Maria Cristina Pansera de Araujo   +3 more
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A Teoria de P. Ya. Galperin como Fundamento para a Formação de Habilidades Gerais nas Aulas de Química [PDF]

open access: yes, 2017
O ensino de Química na educação básica, como em outras disciplinas das Ciências Naturais,passa por uma profunda crise, exigindo novas propostas didático-pedagógicas que potencializem a educação científica dos estudantes na escola do século XXI.
Ramalho, Betania Leite   +1 more
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Sequência didática interdisciplinar galperiana na prática de professores de Ciências da Natureza

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática
Este artigo aborda a fragmentação do ensino de Ciências da Natureza (CN) e discute a interdisciplinaridade como alternativa teórico-metodológica para sua superação.
Thiago da Costa Germano   +1 more
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Teoria dos jogos, externalidades e bens públicos [PDF]

open access: yes, 2004
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.0 tema de pesquisa será uma resenha critica à problemática das externalidades e bens públicos utilizando a teoria dos jogos, já que modelos tradicionalmente ...
Amarante, Adriano de
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Uma análise da teoria da fundamentação jurídica de Robert Alexy [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências JurídicasEsta dissertação analisa a teoria da fundamentação jurídica de Robert ALEXY proposta no livro "Teoria de la argumentación jurídica".
Bohn, Claudia F. Rivera
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Experiencia formativa en escolares con aprehensión atentiva no satisfactoria de la escuela primaria Cuba-Nicaragua

open access: yesMedimay, 2012
Se realizó un estudio cuasi-experimental en escolares de tercer grado de la Escuela Primaria “Cuba Nicaragua”, del municipio Güines, provincia Mayabeque, en el período comprendido desde septiembre de 2009 hasta marzo de 2010, con el objetivo de aplicar ...
Yuvisan Reboredo Martín   +1 more
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EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA SOCIAL DO SAMBA A PARTIR DA TEORIA DE FORMAÇÃO DE ETAPAS MENTAIS DE GALPERIN NO IFRR-CNP [PDF]

open access: yes, 2015
O presente trabalho traz reflexões sobre as contribuições da Teoria de Aprendizagem de formação das etapas mentais do psicólogo russo Galperin enquanto recurso teórico e metodológico capaz de contribuir no processo de ensino-aprendizagem da disciplina de
Alves, Clarice Gonçalves Rodrigues   +1 more
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Teoria da formação das ações mentais por etapas, de P. Galperin, e o processo de humanização

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como objetivo geral evidenciar as possibilidades metodológicas da Teoria da Formação por Etapas das Ações Mentais, de P. Galperin, para a organização da atividade de ensino voltada à humanização do estudante.
Bassan, Larissa Helyne [UNESP]
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