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A UNIDADE EDUCAÇÃO-MÚSICA: EDUCAÇÃO MUSICAL NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

open access: yesCadernos Cedes
RESUMO: O presente artigo é uma pequena síntese de uma Tese de Doutorado que teve como objetivo geral materializar uma educação musical baseada nos princípios extraídos da teoria histórico-cultural de Vygotsky de perspectiva marxista e spinozista ...
Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves   +1 more
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Concepts in international relations [PDF]

open access: yes, 2008
As teorias de relações internacionais não são isentas nem imparciais, visto que estão vinculadas a interesses, valores e padrões de conduta das sociedades onde são elaboradas e descartam esses fatores de outras sociedades.
Cervo, Amado Luiz
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Educação Corporativa: Impactos para as Políticas Curriculares destinadas ao Ensino Superior na Região Metropolitana de Porto Alegre [PDF]

open access: yes, 2004
Problema de pesquisa: análise dos significados e abrangência da educação corporativa para as políticas curriculares de ensino superior na Região Metropolitana de Porto Alegre.
Machado, Ana Maria Toaldo   +1 more
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A FORMAÇÃO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesContradição, 2021
Este artigo tem o escopo de analisar o processo de formação dos Conceitos Científicos, de acordo com os pressupostos da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural, sendo assim, buscou-se um aprofundamento teórico nos conceitos de ...
Fernando Wolff Mendonça   +1 more
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Una crítica a las teorías clásicas del aprendizaje y a su expresión en el campo educativo [PDF]

open access: yes, 2006
Neste trabalho, tem-se o intuito de buscar compreender modos de interpenetração da psicologia e da educação. A reflexão é tecida tomando-se as teorias da aprendizagem como o cenário de um ciclo de produção teórica da psicologia, buscando-se fios das ...
Mitjáns Martínez, Albertina   +2 more
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A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A HISTÓRIA ORAL: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

open access: yesInterfaces da Educação, 2016
Apresentamos uma proposta teórico-metodológica para formação de professores na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, ofertando um plano de trabalho que possibilite a formação de professores, priorizando a criação de condições de trabalho a partir da ...
Thaís Borella   +2 more
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Tecnologias Digitais e Teoria Histórico-Cultural: Tecendo Contribuições para a Formação de Professores e os Processos de Ensino-Aprendizagem

open access: yesObutchénie
A crescente e constante presença das tecnologias digitais, do pensamento computacional e da Inteligência Artificial (IA) no cenário educacional impulsiona uma reflexão crítica sobre suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem e a formação de ...
Eliel Constantino da Silva   +1 more
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Educação infantil e fracasso escolar: da compensação de carências à eficácia da educação pré-escolar

open access: yesZero-a-seis
O objetivo aqui é apreender, no movimento histórico, a relação entre a educação infantil e fracasso escolar especialmente na Teoria da Carência Cultural e na educação compensatória, alcançando também os ecos desse movimento no discurso contemporâneo de ...
Adriane Guimarães de Siqueira Lemos
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Da natureza do sagrado à natureza do lugar : Morro da Capelinha (DF) como patrimônio natural [PDF]

open access: yes, 2012
A temática do patrimônio, no âmbito da ciência geográfica, se apresenta como elemento de análise capaz de proporcionar ao discurso e à práxis um eixo condutor para o entendimento da relação sociedade-natureza.
Costa, Everaldo Batista da   +1 more
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Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal [PDF]

open access: yes, 2010
Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3752/3152Buscando compreender a propagação inicial do Movimento da Matemática Moderna, no Brasil e em Portugal, o artigo apresenta um estudo histórico comparativo ...
Pinto, Neuza Bertoni
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