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A teoria histórico-cultural e a educação de pessoas com deficiência intelectual

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
Esta discussão teórica objetiva apresentar conceitos basilares relacionados aos fundamentos da defectologia propostos pela teoria Histórico-Cultural. Está pautada no questionamento: Quais conceitos discutidos pela teoria Histórico-Cultural fundamentam a
Adriela Maria Noronha   +2 more
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TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

open access: yesContradição
O presente artigo discute a relevância da teoria histórico-cultural de Vygotsky no âmbito da psicologia e da educação. Contextualiza-se a importância dessa abordagem teórica para a compreensão do desenvolvimento humano, destacando suas distinções em ...
Victória Flauzino   +1 more
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Teoria histórico-cultural: contribuições para processos inclusivos no ensino profissionalizante

open access: yesEducação em Análise, 2022
O texto traz reflexões sobre as contribuições da Teoria Histórico-Cultural para processos inclusivos no ensino profissionalizante no Brasil. Com um resgate histórico sobre a educação profissional no país, o texto discorre sobre qual o papel do ensino ...
Sônia Carla Gravena Cândido da Silva   +2 more
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OBSCHENIE E A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

open access: yesEducação em Foco, 2018
O presente texto analisa o conceito obschenie no escopo da teoria histórico-cultural de L. S. Vigotski. Ainda sem uma palavra equivalente em português, apresentam-se algumas análises com base em dicionários da língua russa.
Zoia Prestes
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Inventário dos grupos brasileiros de pesquisa na teoria histórico-cultural a partir do Diretório de Grupos do CNPq

open access: yesObutchénie, 2021
Este documento visa apresentar uma lista dos 115 grupos de pesquisa localizados na investigação intitulada “A Psicologia Histórico-Cultural na pesquisa brasileira: levantamento dos grupos de pesquisa cadastrados no diretório do CNPq”.
Flávia da Silva Ferreira Asbahr   +1 more
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O ATIVO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]

open access: yesEducação em Revista, 2020
RESUMO: O texto em tela traduz um esforço de teorização decorrente de pesquisa em torno das chamadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem na educação superior, mais precisamente no contexto da formação em saúde, empreendendo uma análise pautada ...
SOLANGE MARIA ALVES   +1 more
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Apropriações da teoria histórico-cultural na educação física

open access: yesPro-Posições
Resumo O objetivo deste trabalho é analisar as apropriações da teoria histórico-cultural na compreensão da cultura corporal, na especificidade da ginástica, em pesquisas científicas de educação física.
Eliane Maria de Almeida   +1 more
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Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural

open access: yesFractal: Revista de Psicologia, 2015
Este texto apresenta as reflexões efetuadas no Projeto de Pesquisa “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: contribuições da Teoria Histórico-Cultural”, em que amparamos nossos estudos sobre práticas educativas e formação de professores nas ...
Marta Chaves
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Educação escolar das crianças pequenas e a transmissão da cultura como função primeira: contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a prática pedagógica

open access: yesEducação em Análise
Este ensaio teórico propõe apresentar os principais conceitos da Teoria Histórico-Cultural, tomando esta teoria como fonte de contribuição à prática pedagógica dos professores da educação infantil.
Julie Tsukuda, Eliza Maria Barbosa
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Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais

open access: yesFractal: Revista de Psicologia, 2015
No presente texto são esboçados os fundamentos teóricos de um programa de pesquisa intitulado “Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais”.
Elizabeth Tunes
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