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Apresentação: Dossiê “Pesquisas e desafios da Teoria Histórico-Cultural na Escola”
Obutchénie, 2022 Esse dossiê, que tem como tema: “Pesquisas e desafios da Teoria Histórico-Cultural na Escola”, apresenta parte das pesquisas desenvolvidas no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Escola de Vigotsky – NEEVY da Universidade Federal de São Carlos que tem a
Maria Aparecida Mello
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Avaliação psicopedagógica na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural de Vigotski
Revista PsicopedagogiaThe present article aims to present a psychopedagogical assessment model structured from the perspective of Lev Semionovitch Vygotsky’s Historical-Cultural Theory. The study questions how a vision that classifies and standar-dizes human behavior and ways
A. C. Costa
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Interação entre Didática e Teoria Histórico-Cultural
Educação & Realidade, 2015 O papel nuclear da didática é oferecer conhecimentos que instrumentalizem os professores para a realização da atividade de ensino de conteúdos escolares. Com a finalidade de colaborar para a produção desses conhecimentos, apontamos, neste texto, algumas
Marta Sueli de Faria Sforni
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A atividade de estudo como processo para a apropriação do conhecimento histórico
Obutchénie, 2022 Pouco a pouco a defesa de uma prática docente que valoriza as aprendizagens dos estudantes, seus processos de apropriação e objetivação do conhecimento, o desenvolvimento da autonomia e de suas capacidades psíquicas mais complexas vão tomando corpo nos ...
Mônica do Carmo Apolinário de Oliveira +1 more
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Bens culturais e a constituição do sujeito
Travessias, 2023 Haja vista que o ser humano, enquanto sujeito histórico-cultural, desenvolve-se nas relações com o meio e com o outro, este artigo tem como finalidade refletir sobre a constituição do sujeito a partir dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural ...
Ana Paula da Silva Galdino +2 more
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Concepção de conhecimento com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural
Revista Eletrônica da Educação, 2023 Na Teoria Histórico-Cultural e na Teoria do Ensino Desenvolvimental atribui-se grande valor à aprendizagem de conceitos científicos no desenvolvimento dos sujeitos.
M. S. S. S. Lizzi, M. S. F. Sforni
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A tarefa na Teoria da Objetivação: um olhar a partir de pesquisas brasileiras
Revista de Educação Matemática, 2022 A Teoria da Objetivação (TO) apresenta-se como uma possibilidade para compreender o processo de ensino e aprendizagem de Matemática que se sustenta nos princípios do materialismo histórico-dialético, que possui como uma de suas bases epistemológica a ...
Anderson Minosso +2 more
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Educação escolar e pesquisa na Teoria Histórico-Cultural
Revista Obutchénie, 2021 Na presente resenha, tem-se a intenção de apresentar o livro organizado por Manoel Oriosvaldo de Moura, Educação escolar e pesquisa na teoria histórico-cultural, São Paulo: Edições Loyola, 2017.
L. Amorim
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Por uma Teoria Histórico-Cultural da Atividade para as Metodologias Ativas
Educação & Realidade, 2023 RESUMO Apresenta-se, a partir do contexto da educação superior em saúde, um movimento de teorização sobre metodologias ativas de ensino-aprendizagem, buscando-se organizar um quadro teórico Histórico-Cultural para a superação de visões ingênuas sobre ...
Carla Rosane Paz Arruda Téo +1 more
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A musicalidade das pessoas surdas: um olhar a partir da teoria histórico-cultural
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2022 RESUMO Este artigo discute a relação entre a pessoa surda, sua musicalidade e caminhos para seu desenvolvimento. Contrapomos ideias deterministas que consideram a irregularidade orgânica como quantitativamente pior, propondo novos olhares capazes de ...
Tatiane Ribeiro Morais de Paula +1 more
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