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Reconstruindo a cultura em cooperação mediado pela pedagogia para a infância do Movimento da Escola Moderna portuguesa [PDF]
, 2014 Neste artigo procurou-se contribuir para repensar o papel da escola infantil e do educador na sua relação com as crianças e com a sociedade recorrendo às teoria histórico-cultural e da atividade.
Folque, M. A.
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A LINGUAGEM ESCRITA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Ideação, 2000 Apresenta contribuições e amplia os diálogos de como a criança se apropria da linguagem escrita segundo a psicologia históricocultural, a partir do gesto, do desenho e do jogo, elementos constituintes da pré-história dessa linguagem, segundo L.
Luzia Franco Duarte +2 more
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Globalizing Hayden White [PDF]
, 2019 This conversation originated in a plenary session organized by Ewa Domańska and María Inés La Greca under the same title of ‘Globalizing Hayden White’ at the III International Network for Theory of History Conference ‘Place and Displacement: The Spacing ...
Chen, Xin +5 more
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ContradiçãoO presente artigo discute a relevância da teoria histórico-cultural de Vygotsky no âmbito da psicologia e da educação. Contextualiza-se a importância dessa abordagem teórica para a compreensão do desenvolvimento humano, destacando suas distinções em ...
Victória Flauzino +1 more
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El juego como actividad: contribuciones de la teoría histórico-cultural [PDF]
, 2009 Neste artigo, analisamos o jogo protagonizado (jogo de papéis), buscando compreender o seu papel no desenvolvimento da criança e a sua relação com a organização do ensino na infância. Tendo a teoria histórico-cultural como a que fundamenta este trabalho,
ARAUJO, Elaine Sampaio +2 more
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Aprendizaje de la docencia en actividad de enseñanza en el club de matemáticas [PDF]
, 2014 Based on the Historical-Cultural theory and on Vygotsky’s general propositions aboutthe social nature of the human psyche and the concept of activity deepened byLeontiev, we have investigated elements of the learning of Mathematics teaching inPedagogy ...
Moretti, Vanessa Dias [UNIFESP]
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Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais
Fractal: Revista de Psicologia, 2015 No presente texto são esboçados os fundamentos teóricos de um programa de pesquisa intitulado “Estudos sobre a teoria histórico-cultural e suas implicações educacionais”.
Elizabeth Tunes
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Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural
Fractal: Revista de Psicologia, 2015 Este texto apresenta as reflexões efetuadas no Projeto de Pesquisa “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: contribuições da Teoria Histórico-Cultural”, em que amparamos nossos estudos sobre práticas educativas e formação de professores nas ...
Marta Chaves
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O SABER DOCENTE SOBRE A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Trabalho & Educação, 2020 O presente artigo busca compreender acerca da Teoria Histórico-Cultural, assim como sua aplicabilidade pedagógica junto aos professores da rede municipal de ensino de uma escola no norte do estado do Paraná.
Amanda Cristina Ferreira Marinho +2 more
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