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Psico-USF, 2013 O presente trabalho descreve o efeito Flynn, entendido como os ganhos verificados nas medidas de inteligência ao longo do tempo. Para viabilizar a compreensão do efeito, são apresentadas algumas concepções psicométricas sobre a inteligência, sobretudo as
Patrícia Waltz Schelini +2 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2015 Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39%
Rauni Jandé Roama Alves +1 more
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Impacto das variáveis sociofamiliares no desenvolvimento cognitivo da criança [PDF]
, 2014 O presente estudo explora a variável meio (urbano vs rural) no desenvolvimento cognitivo das crianças. A investigação na área aponta que fatores sociofamiliares (profissão da mãe e do pai, habilitações escolares da mãe e do pai e meio de pertença urbano ...
Almeida, Leandro S. +3 more
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Análise da produção científica em painéis dos congressos brasileiros de avaliação psicológica [PDF]
Avaliação Psicológica, 2007 A análise da produção científica busca descrever ou mapear a produção em áreas específicas, detalhando as que já são bastante investigadas e apontando lacunas.
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly +3 more
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Tempos de reação e inteligência: a robustez dos dados face à fragilidade da sua interpretação [PDF]
Avaliação Psicológica, 2005 O tempo de reação em tarefas simples e tarefas complexas correlaciona-se estatisticamente com os resultados em testes de inteligência. Sujeitos com maior capacidade intelectual apresentam tempos de reação mais breves, especialmente em tarefas complexas ...
Rui Bártolo Ribeiro, Leandro S. Almeida
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Avaliação da inteligência na primeira infância Intelligence assessment in early childhood
Psico-USF, 2003 Tradicionalmente, a inteligência é avaliada por instrumentos psicométricos. Em se tratando da avaliação cognitiva na primeira infância (0 a 36 meses de idade), os testes geralmente baseiam-se em critérios de desempenho psicomotor.
Renata Valladão Theuer +1 more
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Bateria de Provas de Raciocínio: Estudos diferenciais segundo o ano escolar, género e opção curricular [PDF]
, 2006 Resumo: A Bateria de Provas de Raciocínio (BPR) é formada por três versões segundo o ano de escolaridade, do 5º ao 12º ano. Assim, a versão BPR5/6 reporta-se a alunos do 5º e 6º anos de escolaridade (2º Ciclo), a versão BPR7/9 aos alunos entre o 7º e 9º ...
Almeida, Leandro S., Lemos, Gina C.
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2007 O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre.
Carmen E. Flores-Mendoza +3 more
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Instrumentos de Avaliação Psicológica em Idosos [PDF]
, 2014 O envelhecimento constitui-se como um fenómeno recente e universal nos países desenvolvidos. Assistimos simultaneamente ao aumento da prevalência de doenças crónicas, pelo que, é premente realizarem-se avaliações geriátricas eficazes, apostando-se em ...
Daniel, Fernanda (Orientadora) +1 more
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