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La concepción simple de la lectura en educación primaria: una revisión sistemática [PDF]

open access: yes, 2010
La concepción simple de la lectura (CSL) es un modelo que trata de explicar la comprensión lectora (L) a partir de dos componentes básicos: la descodificación (D) y la comprensión del lenguaje (C).
Aguado-Alonso, G. (Gerardo)   +1 more
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PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿QUÉ Y CÓMO LEEN Y ESCRIBEN LOS ESTUDIANTES DE LICENCIATURAS?

open access: yesAmauta, 2013
RESUMENEl presente artículo hace parte de los resultados de un estudio etnográfi co acerca de las prácticas de lectura y escritura que se llevan a cabo en las licenciaturas de una universidad del Caribe colombiano.Los resultados que se presentan son ...
LUIS CÁRDENAS CÁRDENAS
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Actualización en Test de Rendimiento en lectura de baja visión

open access: yes, 2016
La Agudeza Visual (AV) es la característica de la visión que determina la capacidad de detectar, discriminar y reconocer objetos. Por ello, se considera el principal indicador de la función visual, y se utiliza como baremo en múltiples asuntos oficiales: licencia de conducción, acceso a oposiciones, determinación de ceguera legal y ...
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Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2011
El presente artículo expone los resultados del diseño y la construcción de una prueba diagnóstica de comprensión de lectura literal e inferencial, para estudiantes de escuelas públicas de III grado de la Educación General Básica, correspondientes a la Dirección Regional de San José, Costa Rica, realizada en el año 2009.
Solórzano Salas, María Julieta   +1 more
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Repeatability of the measurement of the horizontal phoria in near vision with cover test and modified thorington method [PDF]

open access: yes, 2017
Objectiu- Estudiar la repetibilitat del cover test alternant i el mètode modificat de Thorington. Mètode- En aquest estudi han participat 10 persones joves i sanes amb agudesa visual de prop igual o superior a 20/20 amb la seva correcció habitual.
Gervilla Díaz, Gemma
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Estudio analítico y observacional de las pruebas del lenguaje utilizadas en sujetos con discapacidad auditiva [PDF]

open access: yes, 2016
Este TFG surge a partir de un proyecto de investigación interdisciplinar iniciado en 2015 sobre el “Desarrollo del lenguaje en niños con detección temprana de hipoacusia neonatal” en el que desde entonces participo.
Rico Paino, María Isabel
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Reconocimiento facial de emociones básicas y complejas en una población de pacientes con demencia frontotemporal variante frontal Facial recognition of basic and complex emotions in a population of patients with frontal variant of frontotemporal dementia

open access: yesAnuario de Investigaciones, 2011
La variante frontal de la Demencia Frontotemporal (DFTvf) se caracteriza por un severo trastorno de la conducta y la personalidad, explicado por alteraciones en el procesamiento emocional y/o en la Teoría de la Mente (TdM). Objetivo: Evaluar los procesos
María Eugenia Tabernero   +1 more
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Validación del test para la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura

open access: yes, 2017
Resumen: Introducción: la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura es clave para iniciar cuanto antes programas de intervención. Pero para detectar esas dificultades es necesario disponer de herramientas con probada eficacia.
Cuetos, F   +3 more
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Drama activities to enhance motivation and oral production in EF high school students from the province of Valparaíso, Chile : a quasi-experimental research [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis (Pedagogía en Inglés)The importance of drama activities as a key element in the acquisition of a second language has been acknowledged by theorists and researchers of the area who consider this tool as an important factor to increase student’s ...
Albarrán Navarro, Viviana   +3 more
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