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Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra
, 2009 Se recogen las propuestas de mejora que realiza el Consejo Escolar de Navarra en relación con la formación inicial y continua del profesorado y de las familias.
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O e-mail: um estudo da relação entre a oralidade e a escrita em textos de estudantes de graduação [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta dissertação discute o e-mail como um novo gênero textual e estabelece a relação da oralidade com a escrita no e ...
Marques, Regina de Fátima Mota
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Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2013 Se exponen los resultados del análisis sistemático (cualitativo y cuantitativo) de contenido latente o profundo al que se sometió el corpus discursivo de la Revolución Francesa que se encuentra en 50 libros de texto escolar de ciencias sociales e ...
Miguel Ángel Gómez Mendoza
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Revista Brasileira de Linguística AplicadaO presente texto busca discutir a questão da interpretação, especialmente durante as práticas de letramentos em contexto escolar, reagindo a concepções teóricas que norteiam as reflexões aqui apresentadas e que posicionam a linguagem como um instrumento ...
Cinara Monteiro Cortez
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Análisis de imágenes en textos escolares
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 1996 ESP
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Os Discursos sobre saúde na mídia: limites e possibilidades de tematização na educação física escolar [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011Na sociedade e principalmente nas escolas, tornou-se natural à Educação Física aconselhar a prática de ...
Silva, Angélica Caetano da
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Educação, 2012 O texto apresenta indícios para pensar a construção dos tempos escolares, especialmente relações entre idade e frequência escolar na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul (antigas colônias Dona Isabel, Caxias e Conde dEu), no período entre 1875 ...
Luchese, Terciane Ângela
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Fluency and reading comprehension as a performance indicator in the 3rd year of elementary school. [PDF]
Codas, 2023 Martins-Reis VO +5 more
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ESTUDO DA REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS ESCOLARES
, 2013 As nominalizações e pronominalizações anafóricas são fortes aliados da progressão textual. O uso das anáforas garante a textualidade. O Projeto “Relações anafóricas em textos escolares”, procura identificar as estratégias de progressão referencial nos textos produzidos ao longo do processo de escolarização.
Gomes, Jeane +2 more
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