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Recontextualización del conocimiento en textos escolares chilenos [PDF]

open access: yesRevista signos, 2018
This study aimed to characterize the process of knowledge recontextualization (Bernstein, 1990) based on the functions that Knowledge Genres perform in elementary school textbooks, used in Chile. The analysis was conducted on a corpus comprising the 11,139 instances of the 15 Knowledge Genres reported by Ibanez, Moncada, Cornejo and Arriaza (2017 ...
Ibáñez, Romualdo   +2 more
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Uso del libro escolar o libro de texto en la enseñanza de ciencias

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2016
El libro de texto en la enseñanza de las ciencias es una herramienta utilizada de forma continua por muchos docentes hoy en día. De ellos se puede extraer y corroborar información, además, se usa como guía para el diseño de las actividades académicas.
Diego F Vizcaíno A.
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Migraciones, digitalizaciones y prácticas educativas en el contexto argentino

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2015
La migración lectora hacia la digitalización de la palabra escrita conlleva la diversificación de componentes ajustados al nuevo formato digital.
Graciela A. Esnaola Horacek   +2 more
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O gênero textual na formação docente e na sala de aula: cenas de compreensão, produção e divulgação de texto [PDF]

open access: yes, 2007
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.Este trabalho de tese tem por objetivo analisar e relatar os resultados de uma de formação docente subsidiada na ...
Ferreira, Isaac
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E o que está fora da ordem do discurso escolar?

open access: yesRevista Thema, 2013
Pretendo, com este texto, estabelecer algumas relações entre o artigo "A ordem do discurso escolar", de Luís Henrique Sommer (2007) e a obra "A ordem do discurso" de Michel Foucault (1999). Trago do texto de Foucault alguns pressupostos que ele considera
Josí Aparecida de Freitas
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El Territorio en los textos escolares: Análisis del concepto de Territorio en los recursos textuales y visuales de los libros de Ciencias Sociales

open access: yesDidáctica Geográfica
El territorio es una categoría que ha ido tomando mayor relevancia entre los estudios de las Ciencias Sociales, particularmente en la Geografía, por esta razón se convierte en el eje central de la presente investigación ya que en la enseñanza geográfica
Jennifer Andrea Romero Pardo   +1 more
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El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno / The history textbook: Exclusion categories and teaching reception in the inter-ethnic mapuche-chilean context

open access: yesPraxis Educativa, 2019
El artículo presenta resultados de un estudio que tuvo como objetivo identificar y discutir categorías de sentido exclusoras presentes en los textos escolares de historia y su recepción pedagógica en un contexto socioeducativo interétnico ...
Omar Turra-Díaz   +2 more
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Evaluaci?n de textos escolares

open access: yes, 1984
ESP
Rodríguez Diéguez, José Luis   +4 more
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O fenômeno fracasso escolar nas escolas públicas de ensino fundamental de Santa Catarina: um estudo a partir dos dados da prova Brasil 2007 [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente estudo tem como objetivo identificar o perfil racial e o sexo dos estudantes que compõem os quadros de distorção (idade-
Santos, Marcos Rogério dos
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Intervención, mediación pedagógica y los usos del texto escolar

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
Esta investigación muestra como el análisis pragmático de los usos de los textos escolares en las diversas situaciones del aprendizaje escolar planteado de manera escueta y descriptiva, arriesga diluir las maneras de enseñar como la relación del ...
María Victoria Alzate Piedrahita   +4 more
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