Results 11 to 20 of about 250,383 (120)

A model of industry 4.0 and a circular economy for green logistics and a sustainable supply chain

open access: yesBusiness Strategy &Development, Volume 6, Issue 4, Page 897-920, December 2023., 2023
Abstract The objective of this study was to investigate a hybrid framework for Industry 4.0 and a circular economy for logistics and supply chains with an environmentally‐friendly and sustainable basis. Data were collected from universities, companies, and civil service departments.
Thanh Van Luu   +2 more
wiley   +1 more source

Modulation of the autophagy‐lysosomal pathway and endoplasmic reticulum stress by ketone bodies in experimental models of stroke

open access: yesJournal of Neurochemistry, Volume 166, Issue 1, Page 87-106, July 2023., 2023
We report for the first time that the protective effect of β‐hydroxybutyrate (BHB) against stroke and glucose deprivation is enantiomer selective. We discovered that D‐BHB treatment prevented the cleavage of the lysosomal membrane protein LAMP2, maintained lysosome integrity and stimulated the autophagic flux. Also, D‐BHB notably reduced the activation
Teresa Montiel   +7 more
wiley   +1 more source

Targeting extracellular vesicle delivery to the lungs by microgel encapsulation

open access: yesJournal of Extracellular Biology, Volume 2, Issue 6, June 2023., 2023
Abstract Extracellular vesicles (EVs) secreted by stem and progenitor cells have significant potential as cell‐free ‘cellular’ therapeutics. Yet, small EVs (<200 nm) are rapidly cleared after systemic administration, mainly by the liver, presenting challenges targeting EVs to a specific organ or tissue.
Nicholas D. Cober   +6 more
wiley   +1 more source

Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học môn Khoa học ở tiểu học

open access: yes, 2021
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Giáo dục Tiểu học, lớp 17STHChương I. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. Chương II. VẬN DỤNG GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC.Chương III.
Nguyễn, Dương Yến Ly
core  

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy học câu cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giao tiếp

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Dạy học tiếng Việt theo hướng phát triển năng lực giao tiếp giúp cho học sinh có khả năng sử dụng thành thạo ngôn ngữ và vận dụng tốt các kĩ năng đọc, viết, nói, nghe khi trực tiếp tham gia vào các hoạt động giao tiếp và đây cũng là định hướng quan ...
Thi Hai Van Le, Hoang Anh Tran
doaj   +1 more source

Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Việc dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa có vai trò rất quan trọng trong chương trình giáo dục tiểu học nói chung, đặc biệt là khối lớp 5 ở cả hai chương trình 2006 và 2018.
Phuong Du Mai   +3 more
doaj   +1 more source

Rèn luyện kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Rèn luyện kĩ năng hợp tác cho trẻ là một trong những yếu tố quan trọng và là nhiệm vụ cần thiết đối với giáo dục mầm non. Đặc biệt là rèn luyện kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề, vì lúc này nhu cầu hợp tác ...
Kieu Nhu Ngoc Doan   +2 more
doaj   +1 more source

Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản theo thể loại cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019
Tóm tắt văn bản là một trong những kỹ năng quan trọng trong đọc hiểu được chú trọng trong tất cả chương trình dạy đọc từ cấp tiểu học ở các nước trên thế giới như Mỹ, Úc, Singapore, Hàn Quốc, ...
Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh
doaj   +1 more source

Thiết kế một số hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Toán 3

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Giáo dục STEM là định hướng giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện trong những năm gần đây. Giáo dục STEM là phương thức giáo dục, giúp người học gắn lí thuyết với thực tế cuộc sống. Định hướng dạy học STEM cũng được coi là giải pháp: “
Thi Kieu Nguyen, Thi My Hanh Bui
doaj   +1 more source

AWARE_AI, a Machine‐Learning–Based Reproducible Workflow Modelling the Fundamentals of Care Framework and Patient‐Reported Wellbeing: A Cross‐Sectional Feasibility Study

open access: yesJournal of Advanced Nursing, EarlyView.
ABSTRACT Aims To examine whether theory‐ordered Fundamentals of Care domain associations are present in patient‐reported data and to assess the feasibility of a reproducible machine‐learning‐based workflow for modelling these associations and wellbeing in an Australian pilot sample. Design Secondary cross‐sectional feasibility analysis.
Maria Alejandra Piñero de Plaza   +7 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy