Results 21 to 30 of about 250,383 (120)
Ở cấp tiểu học, việc dạy học phát triển năng lực sử dụng vốn từ thông qua bài tập từ đa nghĩa là nhiệm vụ, mục tiêu quan trọng đối với việc góp phần hình thành và phát triển ngôn ngữ cho học sinh. Việc dạy học từ đa nghĩa không chỉ yêu cầu giáo viên phải
Thi Mong Thuong Hunh +2 more
doaj +1 more source
Khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học các môn tự nhiên - xã hội ở tiểu học
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh để hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh là quan điểm là định hướng giáo dục hiện nay. Khi tổ chức dạy học các bài học nói chung, bài học các môn Tự nhiên - Xã hội nói riêng cần phối hợp hiệu ...
Huy Can Duong
doaj +1 more source
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ là một nhiệm vụ mang ý nghĩa quan trọng và cần thiết. Thông qua việc giải quyết vấn đề, giúp trẻ lĩnh hội được tri thức, kĩ năng và cách để giải quyết những khó khăn trẻ gặp phải; giúp trẻ thích nghi và dễ ...
Thi Lan Le
doaj +1 more source
Systemic bio‐inequity links poverty to biodiversity and induces a conservation paradox
Abstract Biodiversity is declining globally while inequity is growing, and poverty rates are not improving. Global sustainable development and conservation initiatives aim to address biodiversity loss and poverty simultaneously. Through text analysis of global biodiversity policies, we identified a consistent narrative that countries with high ...
Conor Waldock +4 more
wiley +1 more source
Nghiên cứu này nhằm khảo sát thực trạng sử dụng công cụ, phương tiện học toán của học sinh lớp 3 trong quá trình học tập các nội dung Hình học và Đo lường tại một số trường tiểu học trên địa bàn phường Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp. Thông qua khảo sát, phỏng
Nguyen Dinh Huynh Nhu Nguyen +2 more
doaj +1 more source
Giáo dục tính tự lập cho trẻ là một nhiệm vụ mang ý nghĩa quan trọng và cần thiết. Thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non giúp trẻ chủ động, tự tin, sẵn sàng thích ứng trước mọi thay đổi của hoàn cảnh.
Ngoc Trinh Nguyen
doaj +1 more source
How Teachers See It: Understanding Young Learners’ Engagement in Primary L2 Classrooms
ABSTRACT This study investigated primary school teachers’ views and the basis for assessing young learners’ engagement in second language classrooms. Using a sequential mixed‐methods design, it analyzed interviews (n = 10) and surveys (n = 134) from teachers of learners in Grades 3–5 (aged 8–10 years old) across 102 public primary schools in Vietnam ...
Phung Dao, Trang Le Diem Bui
wiley +1 more source
Luyện câu là một trong những nội dung quan trọng trong dạy học Tiếng Việt nói chung và dạy học Tiếng Việt 3 nói riêng. Sách Tiếng Việt 3 được biên soạn tuân thủ theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông, chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang ...
Duc Hung Tran, Thi Truc Hue Huynh
doaj +1 more source
We found the estimated use of tiger bone glue within the last 12 months to be 6.9%. We found a stated motivation of taking TBG to improve health, and by the suggestion of one's social group. We suggest reducing the acceptability of TBG as medicine and encouraging non‐animal‐based medicinal alternatives.
Elizabeth Oneita Davis +5 more
wiley +1 more source
Nghiên cứu sử dụng các công cụ AI để xây dựng học liệu số hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học phân hóa trong môn Khoa học lớp 4 theo mô hình VARK nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh.
Minh Giang Nguyen +3 more
doaj +1 more source

