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Análisis de la educación física escolar desde la perspectiva de una educación para el tiempo libre [PDF]

open access: yes, 1998
El artículo presentado recoge, parcialmente, las conclusiones de una investigación que aborda un tema de gran actualidad con dimensión educativa, cultural, social, consumista y política y uno de los principales problemas objeto de preocupación de padres,
Ponce de León Elizondo, Ana
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Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.
ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
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Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes [PDF]

open access: yes, 2004
Este trabajo analiza la relación entre el consumo de alcohol y diversos factores\ud vinculados al contexto escolar, tales como la satisfacción escolar, autoconcepto\ud académico, repetición de curso, presión escolar, tiempo diario dedicado a la ...
Barriga Jiménez, Silverio   +2 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Modelo dinámico para el estudio del desempeño escolar

open access: yesIntermaths, 2021
Se introduce una metodología para la medición del desempeño escolar basada en un modelo matemático de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias (EDOs). Con el cual se proponen tres índices que describen a largo plazo el desempeño escolar.
Paulo César Manrique Mirón   +3 more
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The SIMCE as objective of the “Hours of free disposal” of the school curriculum in Chile [PDF]

open access: yes, 2018
La Jornada Escolar Completa aumentó en un 30% las horas pedagógicas de la jornada escolar en Chile, justificada por la idea que una mayor cantidad de tiempo mejoraría los aprendizajes de los estudiantes.
Sandoval Balcázar, Claudio
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TIEMPO, JUEGO Y CRONOLOGÍA ESCOLAR INDÍGENA. ¿INTERCULTURALIDAD?

open access: yesLúdica Pedagógica, 2015
En este artículo se expone la tensión entre los tiempos de la producción y los del juego/ocio en una comunidad indígena de Colombia. La investigación tuvo como propósito indagar por las relaciones entre el ocio, el desarrollo sostenible y el tiempo en la cosmovisión indígena, lo mismo que los tiempos según el cronosistema escolar.
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Análisis de los principales factores que inciden en la Disciplina Escolar en el Área de Lengua y Literatura , en estudiantes de noveno grado A, turno matutino, Colegio Cristiano “Ebenezer”, municipio San Isidro, Matagalpa, II semestre del 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
La presente investigación lleva como tema Análisis de los principales factores que inciden en la disciplina escolar en el área de Lengua y Literatura, en estudiantes de noveno grado A, del turno matutino, Colegio Cristiano Ebenezer, municipio San Isidro,
Mendoza Castellón, Hilda Beltrida   +1 more
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Institutionalizing Segregation: Women, Conditional Cash Transfers, and Paid Employment in Southern Ecuador

open access: yes, 2019
Population and Development Review, Volume 45, Issue S1, Page 245-273, December 2019.
María Gabriela Palacio Ludeña
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Rendimiento escolar en alumnos de nivel superior del IPN

open access: yesRevista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2015
En el Instituto Politécnico Nacional existe una evidente preocupación por la deserción y bajo desempeño académico debido a que los alumnos permanecen mayor tiempo en la escuela utilizando los recursos por más tiempo del programado y presupuestado, lo que
José Gonzalo Amador-Salinas   +1 more
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