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Journal of Traumatic Stress, Volume 36, Issue 5, Page 884-895, October 2023., 2023 Abstract Most people living with HIV have experienced potentially traumatic events (e.g., physical assault, sexual assault, intimate partner violence) and, consequently, are at risk of trauma‐related mental health difficulties, including posttraumatic stress disorder (PTSD).
Nada M. Goodrum +8 more
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Piperaceae Raddianae: A taxonomic and nomenclatural study of Giuseppe Raddi's Brazilian Piperaceae
TAXON, Volume 72, Issue 4, Page 880-893, August 2023., 2023 Abstract Giuseppe Raddi collected in the state of Rio de Janeiro, Brazil, from November 1817 to June 1818. He published 12 new names in the family Piperaceae in an article that appeared in 1828. Raddi's article has not been cited in specialized literature and these names were never properly studied.
Elsie Franklin Guimarães +3 more
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A reflective evaluation of young water professionals' transdisciplinary learning
World Water Policy, Volume 9, Issue 3, Page 315-333, August 2023., 2023 Abstract The urgent requirement for transdisciplinary water professionals who can navigate the cascading complexities of water resources in a thirsty, inequitable world is widely acknowledged. To deliver a sustainable water resources sector, current water professionals need to synthesize diverse disciplinary knowledge, develop systemic thinking ...
Jen Dollin +9 more
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Aurora, un juego visual de luz y colores
Revista Gearte, 2015 Este paper es el resultado de la investigación sobre la lectura visual y tiene como objetivo mostrar cómo las imágenes tienen características de narrativas literarias; considera el libro de imágenes como bien cultural disponible en el entorno escolar y ...
Neiva Senaide Petry Panozzo
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El lado europeo de lo maravilloso
Realidad, 2016 En este ensayo el autor explora cuál es el lector ideal de la obra del escritor cubano Alejo Carpentier. A través del análisis de la configuración de los espacios en sus textos, y de la relación que guardan éstos con los presupuestos estéticos del ...
Emilio Delgado Chavarría
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Motivación y desempeño lector en niñas y niños chilenos: un estudio exploratorio
Educationis Momentum, 2019 En este estudio exploramos los niveles de motivación y desempeño lector de 1290 estudiantes chilenos de tercero, cuarto y quinto año básico, con el fin de conocer los niveles de interés por la lectura y habilidades de comprensión en distintas ...
Pelusa Orellana G., Paula Baldwin L.
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Oncología, 2022 En el presente trabajo se hará una revisión de 83 casos de pacientes con diagnóstico de cáncer de mama, su sintomatología de comienzo, los métodos de diagnóstico efectuados, el tipo histológico encontrado, además se efectuarán recomendaciones prácticas ...
Betyy Salazar H. +4 more
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Cuadernos de información, 2014 Este artículo examina, desde una mirada sociosemiótica, las distintas lógicas de respuesta de los lectores a la estrategia enunciativa de un periódico argentino online –el diario lanacion.com.ar, edición digital del matutino La Nación–, a partir de la indagación de las gramáticas de reconocimiento presentes en los comentarios a las noticias del medio ...
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.
Anthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 1, March 2026.ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 874-893, February 2026.ABSTRACT Direct enrollment (DE) study abroad programs offer linguistic and cultural immersion by allowing students to enroll in coursework at partner universities worldwide. However, there is limited research on students’ perspectives of such programs and the necessary measures for success.
Jillian M. Pandor +2 more
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