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Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, 2023 O presente trabalho é um relato de experiência aplicado utilizando metodologia dos Três Momentos Pedagógicos (3MP). A metodologia pode ser utilizada no desenvolvimento de aulas mais dinâmicas, com temáticas que podem ser interdisciplinares e que abordam
Justiani Hollas
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Investigacoes Em Ensino De CienciasO presente trabalho tem como objetivo identificar a presença e a contribuição do modelo fractal dos Três Momentos Pedagógicos (3MP) em um processo formativo de professores, baseado na obtenção de Temas Geradores.
Andresa de Jesus dos Santos +3 more
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Explorando o conceito “densidade” com estudantes do ensino fundamental [PDF]
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2018 Densidade é um conceito científico que gera algumas confusões entre os estudantes, sendo muitas vezes ensinado apenas de forma matematizada, o que acarreta grandes dificuldades em entendê-lo em situações cotidianas.
Fabiele Cristiane Dias Broietti +2 more
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ESTUDO DO EFEITO FOTOELÉTRICO POR PROBLEMATIZAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL EM XAPURI/AC
Revista REAMEC, 2022 O ensino sobre o efeito fotoelétrico nas escolas de Ensino Médio, muitas vezes, é negligenciado, geralmente, por fazer parte da ementa do último ano da disciplina de Física.
Isaías Fernandes Gomes +3 more
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Oficina Temática “O Caso do Rio Água Doce”: potencialidades para discussões de abordagens temáticas
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 O presente trabalho teve como objetivo reconhecer as potencialidades e os desafios que emergem do processo de aplicação de uma oficina temática para alunos do Curso de Licenciatura em Química de uma universidade pública do Estado do Paraná.
Mariana Cavichioli Alves +2 more
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Learning in Preschool: possibilities based on a didactic sequence to approach scientific knowledge
Amazônia, 2023 The present research investigates the kinds of learning favored by a didactic sequence to approach scientific knowledge in Preschool, based didactically in the Three Pedagogical Moments (3PM) and in the use of digital technologies.
Bruna Eduarda Rocha +2 more
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INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE QUÍMICA: CARACTERIZAÇÃO DE UM DISCURSO REFLEXIVO
e-Mosaicos, 2020 Este artigo analisa as interações discursivas ocorridas entre uma estagiária de um curso de Licenciatura em Química e alunos de uma turma do 2° ano do Ensino Médio de uma escola pública.
Viviane Arrigo +3 more
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Uso de nuvem de palavras como estratégia para o ensino do Reino Fungi no Ensino Médio
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 Compreende-se o papel do professor como fundamental na motivação para aprendizagem. Objetiva-se, com esta pesquisa, identificar e analisar as concepções que os alunos trazem do Ensino Fundamental sobre o Reino Fungi, por meio de nuvem de palavras, e os ...
Daiane Schio Pagliarini +1 more
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Potencialidades e limitações da Cultura Pop no ensino de química
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 Este trabalho teve por objetivo discutir um produto educacional, seus conhecimentos científicos e sobre Ciência utilizando obras de Cultura Pop.
Augusto José Oliveira Dias +2 more
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Revista da SBEnBIO, 2021 Este relato descreve uma oficina virtual problematizando, através de uma ótica não cientificista, o atual silenciamento e opressões associadas à epidemia de HIV/AIDS no Brasil.
Ítalo Rocha Freitas +6 more
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