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A abordagem CTS e a autoscopia trifásica: As reflexões de uma futura professora de Química

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
O presente estudo tem como objetivo analisar as reflexões sobre a prática pedagógica de uma licencianda em Química. Utilizamos o procedimento metodológico de coleta de dados denominada de Autoscopia Trifásica, na qual acompanhamos o planejamento (fase ...
Géssica Mayara Otto Vacheski, Álvaro Lorencini Júnior   +1 more
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Abordagem Temática no contexto da BNCC: discussões a partir da produção de um material didático-pedagógico

Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Na contramão das teorias tradicionais de currículo, está inserida a perspectiva curricular da Abordagem Temática. Nesta, a organização dos conhecimentos científicos é realizada a partir de um tema da realidade local/global dos educandos.
Lucas Carvalho Pacheco, Laíza Sturza Loy, Cristiane Muenchen   +2 more
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Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos [PDF]

, 2017
Relatamos uma intervenção pedagógica efetuada com alunos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, que utilizou uma abordagem problematizadora, em consonância com premissas do educador Paulo Freire.
Alves de Albuquerque, Braulio, Sales Batista, Ivanira, Teixeira Barroso, Marcia   +2 more
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Contextualização de conteúdos químicos e identificação de concepções alternativas a partir da metodologia dos três momentos pedagógicos [PDF]

, 2017
O presente trabalho, além de apresentar uma sequência didática envolvendo a metodologia dos três momentos pedagógicos, relata uma investigação sobre as concepções alternativas dos alunos do curso de licenciatura em química do IFSP - Campus Sertãozinho ...
Sérgio Calefi, Paulo, Paziani Lança, Lidiane   +1 more
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Contextualização de conteúdos químicos e identificação de concepções alternativas a partir da metodologia dos três momentos pedagógicos

, 2021
O presente trabalho, além de apresentar uma sequência didática envolvendo a metodologia dos três momentos pedagógicos, relata uma investigação sobre as concepções alternativas dos alunos do curso de licenciatura em química do IFSP - Campus Sertãozinho ...
Sérgio Calefi, Paulo, Paziani Lança, Lidiane   +1 more
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Mobilização de conhecimentos científicos e capacidades de pensamento crítico

Ambiente
Este trabalho resulta da mobilização de conhecimentos científicos e capacidades de Pensamento Crítico, a partir da aplicação remota de uma oficina temática para dezesseis alunos do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Maringá.
Mariana Cavichioli Alves, Neide Maria Michellan Kiouranis, Débora Piai Cedran   +2 more
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Os Três Momentos Pedagógicos como metodologia para o ensino de Óptica no Ensino Médio: o que é necessário para enxergarmos? [PDF]

, 2015
O estudo de óptica, tradicionalmente, restringe-se aos aspectos geométricos e seus desenhos, desconsiderando assim fenômenos físicos relacionados ao nosso cotidiano.
Albuquerque, Kleber Briz, Paulo José Sena dos Santos, Santos, Paulo José Sena dos, Kleber Briz Albuquerque, Gabriela Kaiana Ferreira, Ferreira, Gabriela Kaiana   +5 more
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2B006 As dimensões da contextualização por meio dos Três Momentos Pedagógicos: Uma análise das regências de licenciandos em Química

, 2018
Os licenciandos em Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) desenvolveram, durante uma disciplina do curso, regências utilizando como abordagem metodológica os três momentos pedagógicos, uma metodologia que possibilita o uso da ...
Gregório, Ana Paula Hilário, Stanzani, Enio de Lorena, Rivelini-Silva, Angélica Cristina, Laburú, Carlos Eduardo   +3 more
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Consumo doméstico de energia elétrica por meio da abordagem ciência, tecnologia e sociedade

Indagatio Didactica, 2019
O presente artigo trata de uma pesquisa com abordagem CTS aliada ao ensino por temas. Teve como objetivo a realização de uma investigação da postura crítica dos discentes partindo de concepções de ensino de ciências que convergem com a abordagem CTS por ...
Ricardo Haroldo de Carvalho, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida   +1 more
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Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos

, 2021
Relatamos uma intervenção pedagógica efetuada com alunos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, que utilizou uma abordagem problematizadora, em consonância com premissas do educador Paulo Freire.
Alves de Albuquerque, Braulio, Sales Batista, Ivanira, Teixeira Barroso, Marcia   +2 more
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