Results 111 to 120 of about 10,791,314 (161)

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ ở trường mầm non tư thục: Một nghiên cứu tổng quan

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Bài viết tổng quan các nghiên cứu về quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ ở trường mầm non tư thục bằng phương pháp tổng quan tường thuật có cấu trúc, dựa trên các nguồn tài liệu trong nước và
Ngoc Huyen Trang Truong, Luu Phuong Chu
doaj   +1 more source

Biện pháp sử dụng truyện kể dân gian giáo dục văn hóa truyền thống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non tư thục phường Bình Hòa, thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương

Journal of science and education
Bài báo hướng đến đề xuất một số biện pháp sử dụng truyện kể dân gian giáo dục văn hóa truyền thống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tư thục phường Bình Hòa, thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương, bao gồm: Xác định mục tiêu và nội dung giáo dục văn ...
Thị Nga Vũ, Hữu Nhật Hồ
semanticscholar   +1 more source

Đề án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Mầm non tại trường Mầm non Hoa Hồng, thành phố Quảng Ngãi

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở lý luận, các căn cứ pháp lý và thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên tại Trường Mầm non Hoa Hồng, đề án nhằm phân tích, đánh giá thực trạng đội ...
Nguyễn Thị Thu, Diễm
core  

Thưc trạng sơ cứu tai nạn thường gặp ở trẻ 3-4 tuổi tại các trường mầm non.

, 2015
KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11 SMNChương 1: Cơ sở lí luận về thực trạng sơ cứu tai nạn thường gặp ở trẻ mầm non.
Nguyễn, Thị Lệ Ca
core  

Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 1-3 tuổi ở các trường mầm non tư thục thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương

Journal of science and education
Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ là nhiệm vụ quan trọng và mang tính cốt lõi của bậc học mầm non nhằm bảo vệ, tăng cường sức khỏe, đồng thời giúp trẻ phát triển toàn diện, hài hòa về thể chất và trí tuệ.
Thị Ánh Đỗ
semanticscholar   +1 more source

Biện pháp giáo dục tính trách nhiệm trong khi chơi cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Giáo dục Mầm non - Lớp: 20SMN 3Nghiên cứu lý luận và thực tiễn nhằm đề xuất biện pháp giáo dục tính trách nhiệm trong khi chơi cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non.Chương 1: cơ sở lý luận về biện pháp giáo dục tính trách nhiệm ...
Nguyễn, Thị Kiều My
core  

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở Hệ thống trường mầm non tư thục Cánh Diều Tuổi Thơ tại Thành phố Hồ Chí Minh

Dong Thap University Journal of Science
Đối với trẻ mầm non, giáo dục kỹ năng sống là quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch, trang bị những tri thức giúp trẻ hình thành những kỹ năng sống cần thiết, phù hợp với từng giai đoạn phát triển của con người với môi trường sống.  Nghiên cứu đánh
Văn Đệ Nguyễn, Thị Ngọc Tiền Lê   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục môi trường trong môn Lịch sử - Địa lí lớp 4 tại Trường tiểu học Trần Quốc Toản thà

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015
Dạy học tích hợp giáo dục môi trường (GDMT) vào các môn học nói chung và môn Lịch sử - Địa lí (LS-ĐL) nói riêng là một trong những nội dung quan trọng của chương trình giáo dục tiểu học. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày: (1) Việc hướng dẫn tích hợp
Lê Ngọc Hóa, Huỳnh Thị Hồng Loan   +1 more
doaj  

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho trẻ ở các trường mầm non huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh 

Dong Thap University Journal of Science
Ngày nay vấn đề môi trường và ô nhiễm môi trường càng ngày càng nhận được nhiều sự quan tâm của mọi người đặc biệt là các nhà giáo dục. Khi giáo dục mầm non ngày càng chú trọng phát triển nhận thức và hành vi bền vững cho trẻ, quản lý hoạt động giáo dục ...
Thị Kim Khuyến Võ, Ngọc Thạch Phan   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non

, 2023
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa GD Mầm non - Lớp: 19SMNTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn giáo dục KNHĐN cho trẻ MG 5-6 tuổi qua HĐ KPKH, đề xuất các biện pháp giáo dục KNHĐN cho trẻ 5-6 tuổi qua HĐ KPKH ở trường mầm non.CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ
Đặng, Thị Hảo
core