Results 131 to 140 of about 10,791,314 (161)
Bài viết đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ tại các trường mầm non ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh. Mẫu nghiên cứu gồm 140 cán bộ quản lý và giáo viên, kết hợp phỏng vấn sâu với 10 cán bộ quản lý, giáo viên và 7 phụ ...
Đại Nghĩa Trần +1 more
semanticscholar +1 more source
KLTN Khoa Giáo dục Mầm Non. Lớp 13SMN2Chương 1: Cơ sở lí luận về kĩ năng sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non. Chương 2: Thực trạng kĩ năng sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng.
Nguyễn, Thị Phương Diễm
core
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114Từ nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mầm non từ 5 – 6 tuổi huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam, đề tài đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả
Arất, Thị Đào
core
Dạy học nội dung phân số lớp 4 theo mô hình 5E: một nghiên cứu thực nghiệm
Trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, việc tổ chức dạy học các nội dung Toán học theo các mô hình dạy học tích cực là yêu cầu cấp thiết.
Duy Cuong Le, Hoai Bao Chau
doaj +1 more source
Bài báo nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục khám phá môi trường xung quanh (KPMTXQ) cho trẻ mẫu giáo các trường mầm non (MN) tại Huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh (TP HCM). Tổng cộng có 175 cán bộ quản lý (CBQL) và GV tại các trường MN
Thị Thúy Loan Lê
semanticscholar +1 more source
Nghiên cứu năng lực cảm thụ âm nhạc của trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non, TP. Đà Nẵng.
KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11 SMNChương 1: Cơ sở lý luận của đề tài.
Trần, Thị Thủy
core
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo trong trường mầm non; Khảo sát thực trạng hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo và thực trạng quản lý HĐVC của trẻ ...
TRẦN, THỊ VÂN
core
Dạy học khám phá nội dung số và phép tính trong môn Toán lớp 1
Dạy học khám phá đang là một trong những xu hướng dạy học góp phần thực hiện mục tiêu đổi mới dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, bài viết đề xuất quy trình dạy học khám phá nội dung Số và phép ...
Thi Kim Chau Pham, Kim Anh Nguyen
doaj +1 more source
Hoạt động giáo dục trải nghiệm đóng vai trò quan trọng trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo, giúp trẻ mở rộng hiểu biết, phát triển kỹ năng và tích lũy kiến thức.
Đại Nghĩa Trần +1 more
semanticscholar +1 more source
Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 9.2019)Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý xây dựng trường học an toàn PCTNTT ở các trường mầm non. Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý xây dựng trường học an toàn PCTNTT ở các
Dương, Thị Thùy Trâm
core

