Motrivivência, 2020 O presente estudo procura compreender como um currículo organizado por projetos de trabalho produz representações singulares sobre Educação Física escolar em um coletivo docente.
Márcio Cardoso Coelho, Fabiano Bossle
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Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic concept [PDF]
, 2014 O Trabalho colaborativo é apontado como um suporte aos desafios existentes no campo educacional, ocupando lugar central em inúmeras políticas educativas.
Carlinda Leite +1 more
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O papel de grupos colaborativos em comunidades de professores que ensinam matemática [PDF]
, 2015 O artigo “O papel de Grupos Colaborativos em Comunidades de Professores que Ensinam Matemática” discute as ideias que envolvem grupos colaborativos e baseia-se em estudos teóricos e empíricos/experimental.
Camacho, Renata, Teodoro, Klinger
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A Sequência Formativa como proposta para a formação continuada de professores em serviço [PDF]
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e AplicadaRESUMO O objetivo do artigo é apresentar o resultado de uma pesquisa de doutorado que buscou analisar o papel da Sequência Formativa (SF) como dispositivo metodológico para a formação continuada de professores em serviço. Para tanto, realizamos, a partir
Rafael Lira Gomes Bastos +1 more
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CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO COMPLEXO PARA PENSAR A FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA [PDF]
, 2017 O presente artigo visa analisar o discurso de professores universitários, no que concerne o processo de formação, a fim de compreender quais elementos compõem a trajetória formadora na e para a docência universitária. Para isso, realizamos a investigação
BORGES, DANIELE SIMÕES +4 more
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Teachers' work and the development of symbolic activities: considerations for the nine-year Fundamental Education [PDF]
, 2011 Como forma de garantir às crianças de 6 anos de idade o acesso à educação escolar, a ampliação do ensino fundamental para nove anos traz relevantes questões para o atual debate educacional brasileiro.
CATANANTE, Ingrid Thais +1 more
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Trabalho & Educação, 2013 Este texto relata uma experiência de assessoria/intervenção numa escola da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, cujo objetivo foi auxiliar o coletivo da escola na consolidação de um padrão de relações entre a direção e os professores que ...
Deise de Souza Dias +3 more
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Crônicas na formação docente: em busca da alegria na escola
Revista Sem Aspas, 2020 Este artigo é um relato de experiência produzido a partir do resultado final da disciplina “Escola e Currículo” do curso de formação docente, realizada no segundo semestre de 2019.
Ivan Fortunato
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Sustenta! : reflexões sobre trabalho docente coletivo, educação ambiental e sustentabilidade em uma escola de ensino fundamental do Distrito Federal [PDF]
, 2017 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências, 2015. ; O presente estudo é uma pesquisa-ação realizada junto a / e por um grupo docente de uma escola
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Gestão escolar pública: atribuições, limites e possibilidades a partir de um contexto escolar [PDF]
, 2014 A discussão acerca da gestão democrática nas escolas públicas parece estar adormecida, mas quando inicia novo processo de escolha dos diretores, essa chama reacende.
Uhmann, Silvana Matos
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