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Adaptación ilustrada del mito de Perseo como recurso en Educación Infantil [PDF]
[ES] El presente trabajo pretende acercar los mitos griegos a las aulas de Educación Infantil ya que éstos han sido referentes de multitud de producciones artísticas a lo largo de la historia, llegando a formar parte de nuestro imaginario colectivo.
Chasco Sanabria, Eneko Aritza
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Multimodality and deaf children's participation in informal literature socialization contexts [PDF]
En este artículo realizamos un análisis del discurso y la interacción multimodal de una sesión de cuentacuentos realizada en una biblioteca en la que el narrador está acompañado por una intérprete de lengua de signos española (LSE).
Morgade Salgado, Marta +2 more
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En este artículo queremos mostrar la prevalencia de la lírica infantil de tradición oral sobre la narrativa folclórica en la cultura anglosajona. Creemos que existen motivos históricos, económicos y sociales que han ocasionado que en el mundo de habla ...
Lucía Pilar Cancelas y Ouviña
doaj
Folklore y literatura infantil [PDF]
Eleanor Grimaldi Silié (biografía): Escritora y educadora. Estudió en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) educación mención ciencias sociales.
Grimaldi Silié, Eleanor
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El texto literario y el receptor infantil y juvenil [PDF]
En un intento por aclarar el todavía confuso panorama de la literatura infantil y juvenil actual -y, más en concreto, el de la comunicación entre narrador y narratario- nos hemos aproximado a la estética de la recepción y a sus seguidores -previo ...
Casanueva Hernández, Margarita
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¿Por qué poesía? y tú, maestro, ¿te lo preguntas? [PDF]
¿La poesía está presente en las aulas?, ¿recurrimos a ella a diario?, ¿se le considera un recurso de aprendizaje más?, ¿qué aporta al alumnado? Y el maestro, ¿ha de ser un especialista en poesía?, ¿un experto conocedor de obras y autores? Con el presente
Calleja Martínez, Elisa
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Análisis y evolución del cuento infantil: "El libro de la selva" de Rudyard Kipling [PDF]
En el siguiente Trabajo de Fin de Grado se manifiesta la importancia de la literatura infantil como uno de los principales instrumentos educativos en el desarrollo integral del niño y como medio para infundir valores.
Salamanca de la Fuente, Pablo
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Comparative analysis of the evaluation process in the kindergarten level in Spain [PDF]
Desde la Ley Orgánica 2/2006, la Educación Infantil se considera una etapa importante porque se fomenta el desarrollo de la identidad del niño, los valores personales, su proceso socializador y la adquisición de los prerrequisitos para la lectoescritura.
Bernabé Villodre, Mª del Mar +1 more
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La producción de literatura infantil y juvenil en Nicaragua ha experimentado un crecimiento notable en los últimos veinte años. Su compleja evolución ha sido poco estudiada por la crítica literaria que se centra en sus orígenes pero no recoge los títulos
Xelo Santonja Ricart
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Los trabajos-proyecto en Educación Infantil: propuesta metodológica para la enseñanza del Patrimonio cultual andaluz [PDF]
El propósito de este trabajo es presentar la metodología empleada en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Infantil para trabajar la enseñanza del patrimonio cultural andaluz con los alumnos y alumnas de tercer curso del ...
Calderón Roca, María Belén +1 more
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