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Juego y tradición folklórica en una novela de Mario Vargas Llosa

Olivar: Revista de Literatura y Cultura Españolas, 2012
La relación entre la tradición oral y la literatura escrita existe desde antiguo. En este caso, las cancioncillas, las retahí­las que acompañan a este tradicional, y universal, juego infantil de Las cuatro esquinas sirven al novelista Mario Vargas Llosa ...
Antonio José Pérez
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Literatura infantil tradicional y literatura infantil actual

, 2020
La literatura infantil tiene un espacio propio en el sistema cultural: deudora directa y sin ambages de la tradición literaria oral, su producción no puede ser entendida sin la fértil tensión que se da entre tradición y modernidad.
Carreño López, María
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Intertexto, autorreferencia y patrimonio: ¿Os cuentos de Beeedle el Bardo en la construcción del mundo de Harry Potter

Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2015
En el presente trabajo se revisa el rol de Los cuentos de Beedle el bardo en la construcción y contextualización global del mundo posible en la serie Harry Potter, de J. K. Rowling. Aun cuando la existencia de este libro en la ficción es presentada en el
Lourdes C. Sifontes Greco
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De la voz a la escritura: una autora de literatura infantil y juvenil

Raído
Este artículo tiene como objetivo explorar y analizar el papel de las escritoras en el ámbito de la literatura infantil y juvenil iberoamericana. Los temas de interés que se invita a considerar son: La voz femenina a través de la dimensión visual en la ...
Nieves Gómez
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Edublog : recurso didáctico para la interdisciplinariedaed desde la tradición oral.

La tradición oral es un recurso cultural y lingüístico crucial en la educación, responsable de la comunicación y la preservación de memorias culturales. Sin embargo, en la era digital, la educación enfrenta el reto de adaptarse a las nuevas tecnologías y
González Reyes, Ginna Fabiola
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Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la tradición oral y los saberes ancestrales en niños y niñas de primera infancia del Municipio de Puerto Tejada (CAUCA), 2020.

, 2020
Esta propuesta pedagógica tiene como objetivo rescatar la tradición oral y los saberes ancestrales en los niños y niñas del municipio de Puerto Tejada (Cauca) a través de actividades didácticas basadas en la tradición oral.
Arboleda Viafara, Paola Andrea, Montaño Delgado, Ana Rosa   +1 more
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Editorial: Misceláneo 51

La Palabra
El número 51 de La Palabra aparece bajo el carácter variado de una colección de artículos que describe un campo crítico y creativo donde confluyen perspectivas, géneros y tradiciones heterogéneas.
Diego Mauricio Barrera Quiroga
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Los cuentos populares y su utilización didáctica en Educación Infantil y Primaria

, 2007
Se analizan la capacidad educativa de los cuentos populares, su valor moralizante y se estudian los contenidos recogidos en el curriculum extremeño en lo referente a los cuentos populares y otros materiales de tradición oral.
Barcia Mendo, Enrique
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La negra y la rubia: reescritura, discurso colonial y literatura infantil

Káñina, 2006
En esta breve investigación se analiza el cuento "La negra y la rubia" de la escritora costarricense Carmen Lyra, con el objetivo de determinar el modo como la autora reescribe el texto "La cenicienta" de Charles Perrault, así como observar la presencia ...
Magdalena Vásquez Vargas
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De “Los diez negritos” a “Los diez perritos”: del cancionero popular al cancionero infantil

Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2014
El presente artículo aborda el origen de la canción infantil "Los diez perritos”. El asunto se ha planteado en diversos estudios que coinciden en arraigar la canción en la lírica hispánica, desde la que se supone que se difunde a la tradición de los ...
José Vicente Salido López, Antonia María Ortiz Ballesteros   +1 more
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