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PARA CONHECER O DIREITO POSITIVO A PARTIR DO PENSAR COMPLEXO
RESUMO Artigo que discute os paradigmas epistemológico e metodológico aplicáveis às pesquisas científicas cujo objeto seja o Direito Positivo.
Mauro Barroso Andrés +2 more
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A transdisciplinaridade como processo de ensino
O presente estudo tem como objetivo verificar como pode ser percebido o distanciamento entre o processo educacional e a realidade dos alunos. Diante disso, observou-se que há uma associação entre o que faz parte do conteúdo mínimo a ser ministrado e a ...
Hubert Matte
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O objetivo deste artigo é o de apresentar algumas aproximações conceituais e práticas sobre o tema da transdisciplinaridade. Em um primeiro momento, as aproximações realizadas serão alternadas pela exposição teórica dos temas relacionados à ...
Isac Nikos Iribarry
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APRENDIZAGEM ONLINE NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO SESC-SP
Pensar o desenvolvimento de um curso no formato eletrônico na perspectiva do pensamento complexo de Edgar Morin remete à busca pela compreensão da transdisciplinaridade e como ela se apresenta desafiadora e inovadora para
Ana Maria Di Grado Hessel +1 more
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TRANSDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO
RESUMOEste ensaio propõe que a transdisciplinaridade, antes de tudo, é uma atitudeprópria do sujeito, e não pode ser transferida a políticas ou instituições. Mas, pode ser mais bem compreendida com a ajuda da Filosofia.
Rocha Filho, João Bernardes da +1 more
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LINGUAGEM, CIÊNCIA E TRANSDISCIPLINARIDADE [PDF]
A articulação entre linguagem, ciência e transdisciplinaridade é o objectivo deste trabalho. Não existe ciência nem pensamento sem linguagem, como esta não é independente dos sistemas de conhecimento.
Moniz, António Manuel de Andrade
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A informação genética e as tecnologias são cada vez mais importantes no cuidado em saúde, não somente nos países desenvolvidos, mas no mundo todo. Vários fatores globais prometem aumentar a futura demanda para pesquisa e serviços de saúde em genética ...
Gwen W. Anderson +2 more
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FUNDAMENTOS DA TRANSDISCIPLINARIDADE EM BIOÉTICA [PDF]
A fase de ampliação conceitual da bioética caracteriza-se pela busca de conceitos que fundamentem seu discurso contextualizado a favor dos vulneráveis. Dessa forma, a Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, o pluralismo de valores, o não ...
Ferreira Nunes, Ricardo
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Atitude transdisciplinar nos processos do ensino e da aprendizagem no Ensino Fundamental
A teoria da complexidade, reúne, contextualiza, globaliza e reconhece o ser humano e o concreto a partir de um modelo mental sistêmico que interliga as partes, gerando novas ideias e um conhecimento com propriedades novas. E a transdisciplinaridade busca
Sueli Perazzoli Trindade
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INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E TEOLOGIA [PDF]
Interdisciplinaridade tornou-se termo corrente em educação superior, em ciência e no âmbito da própria teologia. No Brasil, tal orientação constitui-se em exigência na aprovação de pesquisas pelos órgãos de fomento e no reconhecimento de cursos de pós ...
Martinez de Oliveira, Flávio
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