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Educação, Ciência e Transdisciplinaridade
Desde a segunda metade do século XX muitas têm sido as discussões levadas a cabo acerca da necessidade de se estabelecer conexões dialogais entre três partes fragmentadas do conhecimento humano: Ciências da Natureza, Filosofia e Ciências Humanas. Diversos eventos, debates, publicações foram concretizadas a esse respeito, mas, ainda assim, compreendemos
Abreu Mendes, Iran +1 more
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TRANSDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO
RESUMOEste ensaio propõe que a transdisciplinaridade, antes de tudo, é uma atitudeprópria do sujeito, e não pode ser transferida a políticas ou instituições. Mas, pode ser mais bem compreendida com a ajuda da Filosofia. Essa aproximação é explorada a partir da relação dialética entre a disciplinaridade e a transdisciplinaridade, da mesma forma como se ...
José Francisco Flores +1 more
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ARQUIVO PESSOAL UBIRATAN D´AMBROSIO (APUA): desvelando a transdisciplinaridade
O presente artigo apresenta um recorte da pesquisa de estágio pós-doutoral, em fase inicial, no âmbito da História da Educação Matemática, cujo objetivo é analisar como a transdisciplinaridade revela-se nos processos e dinâmicas de sistematização de ...
Patrícia Sandalo Pereira
doaj
Pesquisa e Ensino da Ciência através da Transdisciplinaridade
Reafirmam-se os princípios da Transdisciplinaridade estabelecidos na “Carta de Transdisciplinaridade”. Citam-se obras de Hoffmann, Lavoisier, Bernal, Jeans e Leonardo da Vinci que privilegiam a integração do conhecimento, o diálogo entre Ciências, Artes
Raquel Gonçalves-Maia
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A informação genética e as tecnologias são cada vez mais importantes no cuidado em saúde, não somente nos países desenvolvidos, mas no mundo todo. Vários fatores globais prometem aumentar a futura demanda para pesquisa e serviços de saúde em genética ...
Gwen W. Anderson +2 more
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Transdisciplinaridade em tela: uma análise dos documentos e dos eventos sobre a temática
O presente artigo tem como objetivo analisar os documentos e eventos sobre o percurso histórico da transdisciplinaridade como conceito e campo do conhecimento. Metodologicamente, o trabalho adota uma abordagem qualitativa, com dados coletados analisados
Maria Vandia Guedes Lima +2 more
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Atitude transdisciplinar nos processos do ensino e da aprendizagem no Ensino Fundamental
A teoria da complexidade, reúne, contextualiza, globaliza e reconhece o ser humano e o concreto a partir de um modelo mental sistêmico que interliga as partes, gerando novas ideias e um conhecimento com propriedades novas. E a transdisciplinaridade busca
Sueli Perazzoli Trindade
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Complexidade e transdisciplinaridade: convites para a colaboração e corresponsabilidade educativa
Somos reféns de uma organização social enraizada em uma extensa lista de dispositivos de ordem, que geram grave crise pedagógica e educacional. Diante desse contexto e da lógica racional dos conhecimentos, e considerando a etimologia de complexus (o que ...
Andreia de Andrade Moraz, Roque Strieder
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Transdisciplinaridade e inovação aplicadas
Como podemos reunir novamente as artes e as ciências para restabelecer um vínculo (quase esquecido) que leve a uma visão mais integrada do que está acontecendo no mundo? Buscamos formas inovadoras de alcançar nossos objetivos através de processos que modificam idéias, elementos ou protocolos existentes, para melhorá-los ou criar novos, que tenham um ...
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Saberes complexos e educação transdisciplinar Complex knowledge and transdisciplinary education
Sistemas complexos contemporâneos exigem a regeneração do humanismo e da ética. A educação transdisciplinar é a base dessa ação política e cognitiva na agonia planetária dos dias presentes.Contemporary complex systems demand the regeneration of the ...
Edgard de Assis Carvalho
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