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La red académica pedagogías, paz y poblaciones resilientes: su productividad y pertinencia social
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2022 Objetivo: mostrar la producción intelectual de la red académica Pedagogías, Paz y Poblaciones Resilientes (PPPR) y su pertinencia social con los documentos emanados del Estado Educador.
José Pascual Mora García +3 more
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INTERPRETAÇÃO E DECISÃO EM NIKLAS LUHMANN: TRANSMODERNIDADE E DESCOLONIZAÇÃO
Revista Direito Mackenzie, 2018 A interpretação jurídica brasileira tem levado em conta um ideário descontextualizado da própria identidade e da ideia de modernidade. Contudo, é preciso se atentar a novas possibilidades de interpretação que sejam capazes de dar conta de uma visão da interpretação baseada nos problemas da periferia para a periferia.
Heroana Letícia Pereira +1 more
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Buscando transmodernidad: del currículo integral a la pedagogía descolonial en ingeniería
, 2023 Durante la cotidianidad nos enfrentamos con sucesos “inusuales y extraordinarios” que se oponen a: las leyes naturales, los valores humanos, leyes y principios éticos, nacionales e internacionales, establecidos para el buen vivir mundial. En el fortalecimiento de conciencias y actos reflexivos, conducentes a la reafirmación de esos principios éticos y ...
Marlene, Castro +3 more
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Nuestra América. Un programa revolucionario a ciento veinte años de su primera publicación
Revista de la Facultad de Derecho, 2014 Haciendo nuestra la tesis de Salvador Morales que hace del ensayo martiano y en particular de Nuestra América ejemplo paradigmático de “ensayo revolucionario”, pretendemos profundizarla en el señalamiento de la identidad del texto de 1891 como ensayo ...
Yamandú Acosta
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La transmodernidad, el centro y la periferia, en Enrique Dussel. Alcances y límites [PDF]
, 2016 Publicación a texto completo no autorizada por el autorAnaliza algunos aspectos del ámbito superador de la modernidad, llamado la transmodernidad pero en relación intrínseca y necesaria con dos categorías centrales: el centro y la periferia; que aunque ...
Natteri Romero, Iván Adolfo
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La transmodernidad como alternativa en la educación
Mundo FESCLa transmodernidad como paradigma educativo da respuesta a las limitaciones existentes de la modernidad como de la postmodernidad, en el campo educativo, desde la revisión teóríco-reflexiva para replantear la relación entre educador y educando, emerge para ello una pedagogía apofática, biocentrica, e intercultural. Es una pedagogía contrahegemónica que
Luz Marina Cárdenas Oliveros +2 more
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La interculturalidad como nuevo objeto: Esbozo de un planteamiento transmoderno
Ciencia e Interculturalidad, 2019 La interculturalidad entendida como la síntesis de contradicciones entre múltiples expresiones e identidades culturales no puede abstraerse del viejo dilema filosófico, y además político, que implica la discusión de la modernidad versus postmodernidad ...
David Añazco
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Cordis: Revista Eletrônica de História Social da CidadeA Transmodernidade, concebida por Enrique Dussel, é uma proposta filosófica que transcende as limitações da Modernidade e da Pós-modernidade, sem, no entanto, rejeitá-las por completo. Objetivamos demonstrar a Transmodernidade enquanto alternativa ética e política, baseada no diálogo transcultural, na superação da colonialidade e na centralidade da ...
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El sujeto socio político en la construcción de democracia desde la transmodernidad [PDF]
, 2012 Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educaciónSe pretende hacer una síntesis de la investigación efectuada en este trabajo, para eso utilizamos la hermenéutica como herramienta para poder interpretar ...
Ocampo Gómez, Joel Alberto +2 more
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Las interpelaciones de la transmodernidad y la cuestión del marco categorial
Revista de la Facultad de Derecho, 2013 Se considera a las ciencias sociales y las humanidades desde una perspectiva crítica latinoamericanaa propósito de la integración, focalizando la cuestión del marco categorial desde las interpelaciones de latransmodernidad.
Yamandú Acosta
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