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O acesso ao léxico em crianças com desenvolvimento fonológico normal e desviante

Letras de Hoje, 2008
O objetivo desta pesquisa foi analisar o desempenho de crianças com desenvolvimento fonológico normal e desviante em tarefa de Nomeação Rápida, comparar esta habilidade entre os grupos, e correlacionar os achados com o sexo das crianças.
Mota, Helena Bolli, Athayde, Marcia de Lima, Mezzomo, Carolina Lisbôa   +2 more
doaj  

Caracterização epidemiológica de uma clinica foniátrica

Distúrbios da Comunicação, 2016
  Introdução:Os distúrbios de linguagem convocam profissionais de diferentes campos de conhecimento a refletirem sobre os casos atendidos e seus enigmas.
Marta Gonçalves Gimenez Baptista, Beatriz Cavalcanti Albuquerque Caiuby Novaes, Suzana Magalhães Maia   +2 more
doaj  

Prosódia e fonoaudiologia: do fonoestilo ao transtorno da linguagem

, 2017
Aveliny Mantovan LIMA, Ana Carolina CONSTANTINI   +1 more
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Aquisição não-linerar durante o processo terapêutico

Letras de Hoje, 2008
O objetivo deste trabalho foi verificar a aquisição não-linear de duas crianças com desvio fonológico durante o tratamento. Participaram da pesquisa dois sujeitos (S1 e S2), do sexo masculino, S1 com 5: 1 de idade, apresentava desvio fonológico de grau ...
Keske-Soares, Marcia
doaj  

Formal Thought Disorder and language impairment in schizophrenia

Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2013
Schizophrenia is a psychiatric illness in which disorders of thought content are a prominent feature. The disruption of normal flow of thought, or “Formal Thought Disorder” (FTD), has been traditionally assessed through the content and form of patients ...
Marcia Radanovic, Rafael T. de Sousa, L. Valiengo, Wagner Farid Gattaz, Orestes Vicente Forlenza   +4 more
doaj  

Distúrbios da linguagem falada no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade [PDF]

, 2015
openaire   +1 more source

Adaptação do Inventário Parental "Language Use Inventory (LUI)" para crianças entre 18 e 47 meses para o Português Europeu: Estudo Piloto

Audiology: Communication Research
OBJETIVO: A aquisição e o desenvolvimento da linguagem resultam da interação da criança com o meio ambiente. As interações sociais cotidianas com as pessoas e a comunicação com outros permitem que a criança adquira linguagem, sendo a pragmática o sistema
Cristiana da Silva Guimarães, Anabela Cruz-Santos, Leandro Almeida   +2 more
doaj  

Juvenile language disorders and their interaction with dentistry: a bibliometric analysis. [PDF]

Acta Odontol Latinoam
Rocha IA, Borges-Oliveira AC, Ribeiro-Lages M, Gomes Oliveira M, Marques AM, Freire-Maia J, Maia LC, Martins-Junior PA, Serra-Negra JM.   +8 more
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Assessing pragmatic abilities of small children with and without ASD diagnosis. [PDF]

Codas
Sun IYI, Santos THF, Fernandes FDM.
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The use of the Labyrinth Scale in the differential diagnosis of children aged 2 to 4 with a history of psychological distress, autism and different language outcomes. [PDF]

Codas
Benfica TR, Franco FN, Siquara GM, Pondé M, Souza APR.   +4 more
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