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MEDIAÇÃO LITERÁRIA NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E COMPREENSÃO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences
O presente artigo analisa a relevância da mediação literária como recurso estratégico para o desenvolvimento da linguagem e da compreensão em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Fundamentado em perspectivas teóricas como o sociointeracionismo de Vygotsky e as contribuições de Bruner, o estudo discute as alterações linguísticas típicas do
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Aquisição não-linerar durante o processo terapêutico

Letras de Hoje, 2008
O objetivo deste trabalho foi verificar a aquisição não-linear de duas crianças com desvio fonológico durante o tratamento. Participaram da pesquisa dois sujeitos (S1 e S2), do sexo masculino, S1 com 5: 1 de idade, apresentava desvio fonológico de grau ...
Keske-Soares, Marcia
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Formal Thought Disorder and language impairment in schizophrenia

Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2013
Schizophrenia is a psychiatric illness in which disorders of thought content are a prominent feature. The disruption of normal flow of thought, or “Formal Thought Disorder” (FTD), has been traditionally assessed through the content and form of patients ...
Marcia Radanovic, Rafael T. de Sousa, L. Valiengo, Wagner Farid Gattaz, Orestes Vicente Forlenza   +4 more
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Distúrbios da linguagem falada no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade [PDF]

, 2015
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Adaptação do Inventário Parental "Language Use Inventory (LUI)" para crianças entre 18 e 47 meses para o Português Europeu: Estudo Piloto

Audiology: Communication Research
OBJETIVO: A aquisição e o desenvolvimento da linguagem resultam da interação da criança com o meio ambiente. As interações sociais cotidianas com as pessoas e a comunicação com outros permitem que a criança adquira linguagem, sendo a pragmática o sistema
Cristiana da Silva Guimarães, Anabela Cruz-Santos, Leandro Almeida   +2 more
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Prosódia e fonoaudiologia: do fonoestilo ao transtorno da linguagem

, 2017
Aveliny Mantovan LIMA, Ana Carolina CONSTANTINI   +1 more
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Juvenile language disorders and their interaction with dentistry: a bibliometric analysis. [PDF]

Acta Odontol Latinoam
Rocha IA, Borges-Oliveira AC, Ribeiro-Lages M, Gomes Oliveira M, Marques AM, Freire-Maia J, Maia LC, Martins-Junior PA, Serra-Negra JM.   +8 more
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Assessing pragmatic abilities of small children with and without ASD diagnosis. [PDF]

Codas
Sun IYI, Santos THF, Fernandes FDM.
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The use of the Labyrinth Scale in the differential diagnosis of children aged 2 to 4 with a history of psychological distress, autism and different language outcomes. [PDF]

Codas
Benfica TR, Franco FN, Siquara GM, Pondé M, Souza APR.   +4 more
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Activities and participation of children with language disorders in outpatient care according to the ICF. [PDF]

Codas, 2023
Nogueira GDR, Lemos SMA, Britto DBOE.
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