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A severidade do desvio fonológico com base em traços
Letras de Hoje, 2008 Este artigo apresenta uma proposta de classificação do grau de severidade do desvio fonológico, com base em traços, levando em consideração a natureza fonológica do sistema desviante.
Lazzarotto-Volcão, Cristiane +1 more
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Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 2023 O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que compromete habilidades de comunicação, interação social, emoções, motricidade e sensações, que interferem majoritariamente no desenvolvimento sociocomunicativo. De modo a amenizar disfunções negativas provenientes desses déficits, é imprescindível a intervenção precoce ...
Fernanda Borges Ribeiro +2 more
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Sistemas inteligentes no diagnóstico da esquizofrenia [PDF]
, 2000 UNIFESP-EPM Departamento de PsiquiatriaUNIFESP, EPM, Depto.
Mari, Jair de Jesus +2 more
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Letras de Hoje, 2012 A falta de precisão e consistência dos movimentos de fala na ausência de déficits neuromusculares são características de quadros de apraxia. A alteração ocorre no planejamento e/ou programação de parâmetros espaço-temporais das sequências dos movimentos,
Payão, Luzia Miscow da Cruz
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Sobrecarga familiar e crianças com transtornos do espectro do autismo: perspectiva dos cuidadores
Revista CEFAC, 2015 OBJETIVO: avaliar a sobrecarga de familiares cuidadores de crianças com transtornos do espectro do autismo, segundo a percepção dos próprios cuidadores.
Andréa Regina Nunes Misquiatti +3 more
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Factores protectores y de riesgo para la depresión de mujeres después del aborto [PDF]
, 2010 Objetivou-se identificar fatores de risco e proteção para depressão em decorrência do abortamento. Metodologia qualitativa com depoimentos de 13 mulheres.
FUREGATO, Antonia Regina Ferreira +1 more
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Comparação das habilidades auditivas e visuais em paralíticos cerebrais diplégicos
Revista CEFAC, 2014 Objetivo comparar o desempenho das habilidades psicolinguísticas auditivas e visuais de crianças com PC-D. Métodos participaram dez crianças com PC-D, classificados por meio da escala Gross Motor Function Measure System (GMFMS), de idade entre quatro ...
Dionísia Aparecida Cusin Lamônica +4 more
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Discalculia e dificuldades de aprendizagem: percepções de professores do primeiro ano do ensino fundamental [PDF]
, 2015 Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de Mestrado, em andamento, sobre discalculia. Objetiva identificar a percepção que professores do primeiro ano do Ensino Fundamental possuem acerca de alguns aspectos que envolvem esse transtorno
da Silva, Letícia, Machado, Isabel
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Por que devemos falar sobre transtorno do desenvolvimento da linguagem [PDF]
Audiology - Communication Research, 2020 Ana Manhani Cáceres-Assenço +4 more
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Dislexia e perturbações associadas: Memória e Atenção [PDF]
, 2007 p. 93-115O número de crianças com Dificuldades Especificas de Aprendizagem/Dislexia, continua a aumentar. Urge estarmos atentos, enquanto profissionais da educação. Para melhorar as estratégias de ensino, é necessário conhecer as causas e os factores
Estrela, Maria Fernanda Carreira Pereira +1 more
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