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Revista CEFAC, 2014 Objetivo analisar o conhecimento de professores de ensino fundamental sobre a comunicação de pessoas com transtornos do espectro do autismo, em dois momentos distintos, pré e pós-intervenção. Métodos trata-se de um estudo descritivo comparativo, em que
Andréa Regina Nunes Misquiatti +4 more
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Distúrbios da Comunicação, 2014 Introdução: O prejuízo lexical costuma ser um dos primeiros sinais observados em crianças com alteração de linguagem, e o desempenho no vocabulário expressivo tem sido apontado como uma medida importante no desenvolvimento da linguagem.
Fabianna Andrade Barella +3 more
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Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar a produção científica nacional e internacional sobre atraso no desenvolvimento da linguagem (ADL) em crianças, com ênfase em fatores associados, métodos de avaliação e estratégias de intervenção.
Elisiane Aquino Oliveira +1 more
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Letras de Hoje, 2012 El presente artículo tiene por objetivo estudiar la relación entre comprensión de oraciones y memoria fonológica de corto plazo (MFCP) en la afasia, según el modelo de la comprensión restringida por la capacidad (CRC).
Wilson, Maximiliano Agustin
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Análise do brincar de crianças de 2 a 4 anos com transtorno do desenvolvimento da linguagem
CoDASRESUMO Objetivo Analisar o brincar em crianças de dois a quatro anos e onze meses de idade, com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL). Investigar correlações entre o brincar, dimensões do desenvolvimento e as variáveis escolaridade materna, renda familiar e idade gestacional.
Júlia França Viana +3 more
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CoDASRESUMO Objetivo Verificar o desempenho de crianças com diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem em provas de decodificação e escrita para assim entender melhor suas manifestações e o processo de aquisição das habilidades da linguagem escrita. Método Foram sujeitos do estudo 80 crianças.
Aparecido José Couto Soares +2 more
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Distúrbios da ComunicaçãoIntrodução: Uma das manifestações mais frequentes e critério diagnóstico para o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é a limitação referente ao uso da linguagem com vistas à comunicação social. Objetivo: Realizar um levantamento bibliográfico dos últimos 6 anos sobre os modelos de intervenção precoce utilizados para a promoção do uso da linguagem ...
Ana Carolina Fonseca Bastos +2 more
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O acesso ao léxico em crianças com desenvolvimento fonológico normal e desviante
Letras de Hoje, 2008 O objetivo desta pesquisa foi analisar o desempenho de crianças com desenvolvimento fonológico normal e desviante em tarefa de Nomeação Rápida, comparar esta habilidade entre os grupos, e correlacionar os achados com o sexo das crianças.
Mota, Helena Bolli +2 more
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Caracterização epidemiológica de uma clinica foniátrica
Distúrbios da Comunicação, 2016 Introdução:Os distúrbios de linguagem convocam profissionais de diferentes campos de conhecimento a refletirem sobre os casos atendidos e seus enigmas.
Marta Gonçalves Gimenez Baptista +2 more
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