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Trastorno del espectro autista
Revista de Psicología, 2023 Desde la presentación de los 11 casos de autismo por Leo Kanner en 1943, esta discapacidad ha sido motivo de innumerables investigaciones, publicaciones y cambios tanto a nivel diagnóstico como de intervención, muchas veces controversiales que si bien ...
Charles Portilla Revollar
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Trastorno del espectro autista
Ágora de Heterodoxias, 2016 En Venezuela funcionan diferentes organismos, instituciones y centros, donde se da atención a niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Indira Melgarejo-Carvajal +2 more
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Aspectos genéticos y neuroendocrinos en el trastorno del espectro autista
Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015 El autismo, hoy en día definido como trastornos del espectro autista, fue descrito inicialmente en 1943. Se caracteriza por alteraciones en la comunicación, la interacción social y un espectro restringido de intereses del paciente.
Norma Oviedo +2 more
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Neurología, 2012 Resumen: Introducción: Los trastornos del espectro autista son un grupo de desórdenes que se caracterizan por problemas en la socialización, en la comunicación verbal y no verbal; y por patrones de conducta repetitivos e intereses restringidos.
A. Bravo Oro +5 more
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Trastorno del espectro autista y función ejecutiva
Acta Neurológica Colombiana, 2015 Introducción: las alteraciones en la función ejecutiva, especialmente en flexibilidad cognoscitiva, planeación, control inhibitorio y memoria de trabajo constituyen un elemento cardinal dentro las manifestaciones del trastorno del espectro autista (TEA).
Claudia Talero-Gutiérrez +4 more
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Desarrollo emocional y trastornos del espectro autista
Revista de Investigación en Psicología, 2011 En este trabajo se revisan conceptos básicos del proceso emocional y su desarrollo durante la niñez, focalizándose en las particularidades que se manifiestan en los niños con trastorno del espectro autista.
Cecilia Reyna
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Evaluación y trastorno del espectro autista
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosSe abordaron los significados de un grupo de actores sociales mediante sus experiencias vividas en los procesos de evaluación con personas con trastorno del espectro autista (TEA) desde sus distintos roles (familiar, educativo, experto y personal ...
Wadis Posada Silva +1 more
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Revista de Ciencias Sociales, 2022 La colaboración entre padres y profesionales es el contexto ideal para proporcionar educación sexual a las personas con Trastorno del Espectro Autista, sin embargo, es importante que ambos cuenten con conocimientos y actitudes para tratar adecuadamente ...
Luisa Andrea Manzone +3 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2022 La producción de narraciones es una habilidad compleja que implica habilidades lingüísticas, sociales y cognitivas. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis comparativo de la narrativa en niños con Trastorno del Espectro Autista y Trastorno ...
Víctor Manuel Acosta Rodríguez +3 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 5, Page 560-565, May 2021., 2021 Aim First, to understand the barriers to achieving effective transition and the supports required from the perspective of parents and carers, adolescents with intellectual disability and/or autism spectrum disorder and co‐existing mental health disorders (often termed ‘dual disability’), and those who provide services to this group.
Evelyn Culnane +9 more
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