Results 121 to 130 of about 1,437 (174)

[Lifestyle pattern and therapeutic adherence in patients on hemodialysis]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Trejo-Mena HA, Torres-Pedroza AJ, Solís-González AJ, Llanos-Sosa ÁJ, Rojas-Morales A, Balcázar-Rueda E, Mejía-Castellanos GH.   +6 more
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[Liberation of mechanical ventilation in tracheostomized pediatric patients during their stay in the intensive care unit] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
Simonassi JI, Canzobre MT, Lopez Fiorito VE, Perez CG, Pellegrini S.   +4 more
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Conocimiento sobre el Trastorno del Espectro Autista en Docentes de Educación Básica en el Perú

EDUCACIÓN
Julia Rado-Triveño, Ronald Neciosup-Muñoz, Roger De la Cerna-Luna   +2 more
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[The Usefulness of Neuromodulators in Clinical Practice: The Gastroenterologist's Viewpoint]. [PDF]

Acta Gastroenterol Latinoam
García-Zermeño KR, Aquino-Matus JE, Pavón JJ, Remes-Troche JM.   +3 more
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Physical health screening for people with severe mental disorders: a best practice implementation project. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Treichel CADS, Lourencetti ALS, Silva BMD, Diomedece TBDC, Püschel VAA.   +4 more
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Conocimientos limitados del profesorado en formación sobre el trastorno del espectro autista (TEA): implicancias para una educación inclusiva en Chile

Formación universitaria
Alexis A. Araya-Cortés, Alan A. Sepúlveda-Rodríguez   +1 more
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[Landau-Kleffner Syndrome and Continuous Spike-and-Wave During Sleep Syndrome: Comparison of Clinical, Neurophysiological, and Neuropsychological Characteristics]. [PDF]

Rev Neurol
Benítez-Provedo C, González-Alguacil E, García-Fernández M, Orduña BE, Casanova NL, Peñas JJG, Rodríguez AD, Soto-Insuga V.   +7 more
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Evaluating acid–base status and perfusion: arterial and venous blood gases during pregnancy [PDF]

Rev Colomb Obstet Ginecol
Molano Franco D, Viruez-Soto A, Luna Y.
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Factors associated with obsessive-compulsive symptoms in medical students during the COVID-19 pandemic in Peru: a cross-sectional study. [PDF]

Rev Peru Med Exp Salud Publica
Barzola-Farfán WA, Ocampo-Zegarra JC.
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Percepci?n y conocimiento del alumnado de magisterio sobre la aplicaci?n de historias sociales dirigidas a los alumnos con trastorno del espectro autista

La necesidad de formaci?n de los docentes sobre el trastorno del espectro autista y herramientas de trabajo como las historias sociales, es una realidad que est? presente en la sociedad actual, puesto que la heterogeneidad de las aulas es muy amplia. No obstante, se aprecia un d?ficit de herramientas al alcance de los docentes que les facilite trabajar
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