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Revista de Neurología, 2004
Introduccion y desarrollo. El presente trabajo es un compendio de las investigaciones llevadas a cabo en los ultimos anos por equipo de investigacion de la Universidad de Valencia sobre el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH). En el se describen tres grandes bloques de estudio: avances sobre la caracterizacion diferencial de los ...
Ana Miranda Casas +3 more
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Introduccion y desarrollo. El presente trabajo es un compendio de las investigaciones llevadas a cabo en los ultimos anos por equipo de investigacion de la Universidad de Valencia sobre el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH). En el se describen tres grandes bloques de estudio: avances sobre la caracterizacion diferencial de los ...
Ana Miranda Casas +3 more
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2023
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento del trastorno hipertensivo del embarazo en los estudiantes de Medicina Humana-Universidad Privada San Juan Bautista Chorrillos 2022. Métodos: Estudio descriptivo, observacional, transversal y prospectivo. Se adoptó un método de muestreo probabilístico aleatorio simple n=175 internos de Medicina Humana.
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Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento del trastorno hipertensivo del embarazo en los estudiantes de Medicina Humana-Universidad Privada San Juan Bautista Chorrillos 2022. Métodos: Estudio descriptivo, observacional, transversal y prospectivo. Se adoptó un método de muestreo probabilístico aleatorio simple n=175 internos de Medicina Humana.
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2023
El objetivo del estudio fue evaluar el conocimiento y actitudes sobre salud bucal en padres de niños con trastorno del espectro autista, Lambayeque, 2022. El estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y observacional, se utilizó un cuestionario virtual. Participaron 110 padres/madres.
Sanchez Montenegro, Keidy Karla +1 more
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El objetivo del estudio fue evaluar el conocimiento y actitudes sobre salud bucal en padres de niños con trastorno del espectro autista, Lambayeque, 2022. El estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y observacional, se utilizó un cuestionario virtual. Participaron 110 padres/madres.
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2016
Numerous studies show that greater awareness and knowledge about Autism Spectrum Disorder (ASD) are necessary because the cases are increasing. The knowledge and perceptions in the education of the children have ambiguities, contradictions and confusions about this disorder.
Serrano Chover, C. +2 more
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Numerous studies show that greater awareness and knowledge about Autism Spectrum Disorder (ASD) are necessary because the cases are increasing. The knowledge and perceptions in the education of the children have ambiguities, contradictions and confusions about this disorder.
Serrano Chover, C. +2 more
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Conocimiento de los docentes de nivel primario sobre Trastorno del Espectro Autista
Fil: Tolaba, Julieta Candelaria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología.Tolaba, Julieta Candelaria +2 more
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EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN SOBRE EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
2022MARÍA JOSÉ GODOY MERINO +4 more
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Revista Odontológica de Los Andes
Los trastornos temporomandibulares son un grupo heterogéneo de afecciones del sistema estomatognático que involucran la articulación, los músculos masticatorios y los tejidos de todo el sistema estomatognático, con una alta incidencia y prevalencia a nivel mundial.
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Los trastornos temporomandibulares son un grupo heterogéneo de afecciones del sistema estomatognático que involucran la articulación, los músculos masticatorios y los tejidos de todo el sistema estomatognático, con una alta incidencia y prevalencia a nivel mundial.
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La investigación tuvo como propósito determinar los efectos de un programa psicoeducativo en el conocimiento de TEA y TDAH para docentes, fue un diseño de investigación pre experimental con pretest y postest de un solo grupo. Se omitió el muestreo y se realizó un censo poblacional dado que se observó el grupo en su totalidad.
Avendaño-Avendaño, Debora A. +1 more
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Avendaño-Avendaño, Debora A. +1 more
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