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Fundamentos de Instrumentación y control. Guía del instructor. Circuitos (Bucles) Básicos de control

open access: yes, 1985
Guía del instructor de la unidad “Circuitos (bucles) básicos de control” de la serie “Fundamentos de Instrumentación y control” en la que se describe cómo arreglar algunos de los circuitos básicos de control empleados para controlar variables de ...

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Informática y teorías del aprendizaje

open access: yesPixel-Bit
El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los ...
Santos Urbina Ramirez
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La mirada curricular de futuros profesores en la planificación de lecciones con el uso de una trayectoria hipotética de aprendizaje sobre función cuadrática

open access: yes
Este estudio caracteriza la mirada curricular de futuros profesores de matemáticas en la planificación de lecciones sobre función cuadrática con el uso de trayectoria hipotética de aprendizaje, proporcionada por la investigadora, en el contexto de una ...
Mejía Palomino, María Fernanda
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Programa de capacitación para las organizaciones: guías de aprendizaje

open access: yes, 1987
Se presenta una descripción de 15 guías de aprendizaje del programa de capacitación para las organizaciones así como su objetivo y actividades de aprendizaje asociadas a las temáticas de: organización social, economía, gerencia, planeación ...

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Objetos de aprendizaje 2.0: una vía alternativa para la re-producción colaborativa de contenido educativo abierto

open access: yes, 2009
61 páginasIn this article the "Learning Objects 2.0" are presented, as a conceptual alternative for the production of material reusable digital educational The use of 2.0 tools, such as alternative to traditional multimedia and the use of applications ...
Chiappe Laverde, Andres
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Memoria de Prácticum de los Grados en Educación: Trayectoria, aprendizaje y reflexión

open access: yes
Alonso Ruiz, Rosa Ana [0000-0003-3215-578X]   +1 more
openaire   +1 more source

Razonamiento y aprehensión ante una tarea geométrica: análisis de la pertinencia didáctica de una trayectoria de aprendizaje en educación infantil [PDF]

open access: yesBolema - Mathematics Education Bulletin, 2022
En esta investigación se analiza la pertinencia didáctica de una trayectoria hipotética de aprendizaje diseñada para fomentar la aprehensión y razonamiento geométrico en aprendices de cuatro y cinco años cuando realizan tareas relacionadas con el ...
Ainhoa Berciano, María Salgado
exaly   +2 more sources

Trayectoria de aprendizaje de la amplitud angular: una incorporación de saberes ancestrales Wayuu y agrimensura

open access: yesTemas & Matizes, 2023
Los resultados de investigación que se presentan, están en el contexto de la investigación en educación matemática basada en el lugar, y tiene el objetivo de: recuperar los saberes propios ancestrales de los pueblos indígenas en los currículos escolares de las matemáticas; de reconocer las trayectorias reales de aprendizaje de los niños Wayuu; y de ...
exaly   +2 more sources
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