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Trayectoria, educación universitaria y aprendizaje laboral en la producción audiovisual

open access: yes, 2012
Este documento analiza la influencia que tiene la educación universitaria en el trabajo de los profesionales del campo audiovisual. Para ello describe aspectos de la trayectoria de actores del campo audiovisual y de su percepción de la importancia de la ...
Fernández Berdaguer, María Leticia
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Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje en la alfabetización [PDF]

open access: yes, 1984
Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica la concepción metodológica y los elementos que condicionan su formulación, enfoques metodológicos en la formación de adultos, elementos que ...
Abad, Mauricio
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Un ejemplo de trayectoria de aprendizaje-enseñanza para educación infantil: orientar, construir, operar con cuerpos y figuras [PDF]

open access: yes, 2017
A partir de la pregunta de investigación ¿cómo contribuye una trayectoria de aprendizaje-enseñanza de la geometría en educación infantil para el desarrollo del pensamiento espacial?, se presenta un estudio cuyos objetivos han sido: a) diseñar una ...
Novo-Martín, María Luisa, Espina, E.
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El PRD: Proceso de aprendizaje, trayectoria electoral y organización

open access: yes, 2000
"A pesar de haber elementos contradictorios en el escenarioperredista podría plantearse que en términos generales, la intransigenciademocrática ha sido prácticamente abandonada durante elgobierno de Zedillo, como resultado de una combinación de factoresexternos e internos a la organización: la experiencia de las eleccionesde 1994, la reforma electoral ...
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La dependencia de trayectoria en las instituciones: Mecanismos de reforzamiento y procesos de aprendizaje

open access: yesPanorama Económico, 2017
Institutions change over time. The institutional change is incremental and its direction is path-dependent. In this paper, it is emphasized that the path dependency is not a deterministic inertia but imposes constraints that specifically frame the present decision alternatives of the agents of change.
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Sicopedagogía. El aprendizaje

open access: yes, 1965
Se determinan los hechos y principios básicos del aprendizaje, que supone: instructor, trabajadores-alumnos, métodos, sesión de trabajo y ayudas didácticas.Ficha del instructor – Objetivos – Sesión de trabajo - desarrollo – Unidad docente – Ayuda ...

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El análisis de actividades en el entorno virtual de aprendizaje de la UPM como herramienta previa a la generación y distribución de objetos de aprendizaje estándar (SCORMS). [PDF]

open access: yes, 2011
El presente trabajo pretende aportar un mejor conocimiento del uso de recursos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para su posterior empleo en la generación, de manera inter-institucional, de objetos de aprendizaje avanzados capaces de ser ...
Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime   +5 more
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REFLEXIONES SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

open access: yesDialéctica
El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del uso de estrategias de inclusión en estudiantes con TEA dentro del sistema educativo colombiano. Dichas estrategias son analizadas en base a documentos e investigaciones relacionados con la ruta
Mónica Lizett Forero Amaya
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Generación de trayectorias robóticas mediante aprendizaje profundo por refuerzo

open access: yes, 2018
El proyecto explora las oportunidades que ofrece el aprendizaje automático por refuerzo al campo de la robótica mediante la implementación del algoritmo por refuerzo profundo DDPG, inspirado en los gradientes de políticas deterministas, para evaluarlo en una serie de entornos diferentes, con diferentes arquitecturas y parámetros.
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La universidad en el territorio: una experiencia de inmersión social en arquitectura en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Este artículo reporta una experiencia pedagógica que se enmarca en la Trayectoria de Formación y Acción Social Universitaria (FASU) de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, desarrollada en la asignatura Proyectos III de la licenciatura en ...
Sarai Bautista Mulia   +4 more
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