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Investigación en trayectorias hipotéticas de aprendizaje en lenguaje: estado del arte
EnunciaciónEste artículo esboza el resultado del rastreo sobre el estado de la investigación en Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje (THA) en el campo del lenguaje, se centra en la lectura y su aprendizaje en el marco de una investigación doctoral en este campo.
Gemma Etilia Rojas González
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Red U, 2020 Aprendizaje-Servicio es una metodología que adquiere cada vez más relevancia en el ámbito universitario. Cómo método de enseñanza busca vincular el aprendizaje del estudiante con el servicio a la comunidad generando beneficios en tres ámbitos: el ...
I.M. Gómez-Chacón +2 more
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Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2023 Los resultados de las investigaciones que se presentan, están fundamentados en el contexto de una educación matemática basada en el lugar, que resalta la forma como se marginan las prácticas ancestrales, las prácticas de agrimensura y la magnitud ...
Neil Daniel Garrido Weber +2 more
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El Cálculo y su Enseñanza, 2016 En México se han hecho esfuerzos por incorporar las tecnologías para el aprendizaje en el aula de matemáticas; sin embargo, existe una brecha entre sus alcances y cómo el profesor podría incluirla en su práctica docente.
Eduardo C. Briceño Solís +2 more
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Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students
Hexágono Pedagógico, 2014 Se aborda la problemática del desconocimiento por parte de profesores, de factores didácticos que permiten la interacción sobre lo matemático, entre estudiantes sordos y oyentes.
Olga Lucía León Corredor +1 more
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Las trayectorias hipotéticas de aprendizaje: Un ejemplo en un curso de álgebra lineal
Enseñanza de las Ciencias, 2021 Este trabajo propone y evalúa una trayectoria hipotética de aprendizaje (THA) para los conceptos de conjunto generador y espacio generado. La THA se diseñó siguiendo el planteamiento de Simon (1995), la heurística de diseño de los modelos emergentes y el
Andrea Cárcamo +2 more
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Revista Científica, 2014 Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad.
Olga Lucia Leon +2 more
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014 Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría a estudiantes sordos.
Olga Lucía León +2 more
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Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas de Secundaria (Hypothetical Learning Trajectories in Preservice Mathematics Teachers Training) [PDF]
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2007 La noción de trayectoria hipotética de aprendizaje ha despertado recientemente interés en la literatura de investigación en educación matemática. Sin embargo, el papel que esta noción puede jugar en la formación inicial de profesores de matemáticas de ...
José Luis Lupiáñez, Pedro Gómez
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Pensamiento AmericanoIntroducción: En los últimos años La Investigación Basada en Diseño (IBD) se ha venido consolidado como una metodología fructífera y robusta en el campo de la Educación Matemática.
Sandra Patricia Rojas Sevilla +2 more
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