Results 51 to 60 of about 1,249 (80)
Vrednovanje rada škole: učenik kao ocjenjivač
U radu se govori o vrednovanju rada nastavnika i nastavnih sadržaja iz povijesti od strane učenika. U tu svrhu koristi se metoda anonimne ankete, prikupljena u tri školske godine u dvije osnovne škole, putem koje se analizira odnos učenika prema radu ...
Aleksandra Đurić, Đurić, Aleksandra
core
Ispitivanje motivacije za učenje francuskoga i talijanskoga jezika u hrvatskome obrazovnom kontekstu
U procesu učenja stranoga jezika motivacija kao jedan od afektivnih čimbenika ima vrlo važnu ulogu. Tijekom procesa učenja motivacija se mijenja. Povezana je s dinamičnim promjenama i različitim unutarnjim i vanjskim utjecajima kojima je učenik izložen ...
Ariana Violić-Koprivec, Jasenka Maslek
doaj
ANTIČKA BAŠTINA I NJEZINI ODAZIVI U SADAŠNJICI-(PROJEKTNI RAD)
Projektni nastavni rad jedna je od ciljno orijentiranih metoda učenja. Kao i sve planirane aktivnosti i provedba projektnog nastavnog rada provodi se prema određenom planu kroz pojedinačne faze učenja, koje slijede jedna drugu u smislenom redoslijedu ...
Hočevar, Vida
core
Srednjoškolci i knjižnica: istraživanje o korisničkim navikama mladih
Cilj. Cilj istraživanja bio je ispitati u kojoj se mjeri srednjoškolci koriste knjižnicom, posjećuju li češće školsku ili narodnu knjižnicu i kojim se knjižničnim uslugama najčešće koriste.
Nada Radman, Žozefina Žentil Barić
doaj +1 more source
Učenik u ulozi nastavnika u sustavu Moodle
Uloga i važnost pismenosti mijenjala se kroz stoljeća. U 21. stoljeću, pod utjecajem razvoja informacijsko - komunikacijskih tehnologija pismenost dobiva novu dimenziju.
Babić, Anita
core
Polovinom 2023. godine trinaestogodišnji učenik osnovne škole u Lukavcu (Bosna i Hercegovina) pucao je iz vatrenog oružja na nastavnika nanijevši mu po život opasne povrede.
Vedad Gurda
doaj +1 more source
Kako Isus definira učenika u odlomku o Velikom poslanju?
Svaka konferencija o učeništvu mora biti ukorijenjena u biblijskoj definiciji pojma „učenik“. Kada Isus zapovijeda da „činimo učenike“, koga ili što točno stvaramo? Kako izgleda učenik?
Ogden, Greg
core +1 more source
POKUŠAJ PRIMJENE KOMPJUTERA KAO STROJA ZA UČENJE
Programiranim materijalom vodi se učenik koracima do usvajanja specifičnog problema. Na rješenje određenog zadatka dobiva učenik ispravan odgovor - potkrepljenje.
Zdravka Divjak, Divjak, Zdravka
core
INDIVIDUALIZIRANO OPISMENJAVANJE U 1. RAZREDU
Opismenjavanje je proces u kojem se pojedinac osposobljava za čitanje i pisanje različitih tekstova, njima si pomaže u svakidašnjem životu i zna kako ih koristiti.
Vogrinec, Jožefa, Jožefa Vogrinec
core
Problemsko učenje je način učenja, u kojem učenik samostalno traži put od problema do njegovog rješenja. Najvažnija stvar u uvođenju problemske nastave u učionicu je spremnost i kompetentnost učitelja.
Jagarinec, Tanja, Tanja Jagarinec
core

