Results 21 to 30 of about 21,806 (166)
AS: Andragoška Spoznanja, 2023 Čim višja stopnja inkluzivnosti izobraževalnega sistema je cilj, h kateremu stremimo na vseh vzgojno-izobraževalnih ravneh. Inkluzivnost se nanaša na tiste posameznike in skupine, ki so bili skozi zgodovino večkrat izključeni, zaradi odstopanja od ...
Katja Jeznik
doaj +1 more source
Razvoj samoizobraževalne kulture v družboslovju
AS: Andragoška Spoznanja, 1997 Spreminjanje družbenih razmer zahteva pridobivanje novega znanja. Avtorica meni, da je spoznavanje družboslovnih vsebin za učenca smiselno le, če ga te spodbudijo k samoizobraževanju, ki se kaže predvsem v stalnem spremljanju periodičnega tiska in ...
Alojzija Židan
doaj +1 more source
Strokovne kompetence bodocih uciteljev za implementacijo prepoznavanja vrst v soli - studija primera iz Nemcije [PDF]
, 2017 This study investigates how well prepared student teachers are to implement species identification in school. Data were collected with the help of a questionnaire and a PowerPoint presentation in which local plant and animal species were presented ...
Lindemann-Matthies, Petra +2 more
core +3 more sources
Profesionalni razvoj izobraževalcev
AS: Andragoška Spoznanja, 2007 Raziskava izhaja iz vprašanj, kako izobraževalci doživljajo svoj profesionalni razvoj in s tem povezano kakovost izobraževanja. Zanima nas, ali zaznavajo potrebe po repozicioniranju svoje vloge in kak{ne so potrebe po razvoju novih oblik izobraževanja ...
Nives Ličen, Alenka Šeliga
doaj +1 more source
Vloga učitelja pri motivaciji učencev za učenje francoščine v Sloveniji
Vestnik za Tuje Jezike, 2011 Učitelji francoščine na slovenskih osnovnih šolah in na gimnazijah menijo, da je naloga učitelja, da z različnimi pristopi motivira učence in dijake za delo v razredu, ocenjujejo celo, da učiteljev trud spodbudno deluje na motivacijo nezainteresiranih ...
Darja Premrl
doaj +1 more source
Poučevanje strategij za učenje besedišča pri pouku nemščine v slovenskih gimnazijah
Vestnik za Tuje Jezike, 2015 V prispevku se osredotočamo na poučevanje strategij za učenje besedišča pri pouku nemščine v slovenskih gimnazijah. Zanimalo nas je, katere strategije za učenje besedišča učitelji nemščine v gimnazijah načrtno poučujejo in kako pogosto dijake z njimi ...
Andreja Retelj
doaj +1 more source
Kurikularna prenova tujih jezikov za odrasle
AS: Andragoška Spoznanja, 1997 Programska kurikularna komisija, ki bo pripravljala spremembe veljavnih izobraževalnih programov za odrasle za učenje angleščine, francoščine, italijanščine in nemščine, je izvedla anketiranje med učitelji teh programov.
Sonja Klemenčič
doaj +1 more source
Nuovo contatto A1 in nuovo contatto A2
Vestnik za Tuje Jezike, 2015 V letih 2014 in 2015 je na tržišče prišel prenovljeni učbeniški komplet Nuovo Contatto, in sicer za ravni A1 in A2, v pripravi za leto 2015-2016 je še B1.1 Založba Loescher doslej na slovenskem tržišču še ni bila stalno prisotna, čeprav so nekateri ...
Darja Mertelj
doaj +1 more source
Izobraževanje ravnateljev in učiteljev razrednega pouka
AS: Andragoška Spoznanja, 2003 V zariscu razlicnih reform je vselej cilj vsezivljenjsko ucenje, taka v teoretskih izhodiščih kot pri strateškem prilagajanju izobrazevalnih sistemov novim zahtevam druzbenega razvoja.
Katica Pevec Semec
doaj +1 more source
Psychological Topics, 2019 Cilj je ovog istraživanja bio ispitati povezanost pristupa poučavanju sa samoefikasnosti, zadovoljstvom životom i poslom učitelja te u kojoj mjeri učitelji u osnovnoj školi doživljavaju pozitivne i negativne emocije.
Tomislava Vidić, Dubravka Miljković
doaj +2 more sources