Results 11 to 20 of about 114 (58)
Anotace: Příspěvek je věnován kritické reflexi vývoje přístupů české vzdělávací politiky k učitelské profesi a přípravě na ni po roce 1989. Jsou analyzovány relevantní dokumenty vzdělávací politiky, legislativní návrhy i reálné zásahy decizní sféry v
Vladimíra Spilková
doaj +4 more sources
Skryté kurikulum a jeho rizika pro deprofesionalizaci pojetí přípravného vzdělávání učitelů
V této stati se pokusíme odpovědět na následujících pět otázek: Je pedagogika stále ještě vnímána jako pavěda? Je pedagogika jen málo potřebná věda v učitelském vzdělávání? Co napovídá skryté kurikulum v pojetí učitelské přípravy?
H. Lukášová
doaj +2 more sources
Současné proměny vzdělávání učitelů v zemích Evropské unie
Stať je věnována analýze současných západoevropských přístupů k pojetí učitelské profese a přípravy na ni. V centru pozornosti je model tzv. široké profesionality, proměny rolí a kompetencí jako základní východisko pro strukturu, cíle a obsah vzdělávání ...
Vladimíra Spilková
doaj +2 more sources
Ohlédnutí za vývojem přístupů k obsahu vzdělávání, učivu a kurikulu po roce 1989
Následující text je volným pokračováním úvodníku a dokresluje tematiku obsahu a učiva v obecnějších souvislostech historického vývoje pedagogických, resp. didaktických studií a učitelského vzdělávání v posledních zhruba třiceti letech.
Jan Slavík +2 more
doaj +2 more sources
Učitelské vzdělávání v zemích EU
N ...
Miroslava Váňová
doaj +2 more sources
Je učitelské vzdělávání orientováno na tvořivou práci ve třídě?
N ...
Josef Kittler
doaj +2 more sources
Výběrové zaměření pozornosti u studentů učitelství a povaha jejich interpretací
Abstrakt: Profesní vidění je důležitým spojníkem mezi profesním věděním a profesním jednáním. Článek představuje výsledky výzkumu profesního vidění studentů učitelství jednak pro 2. a 3. stupeň a jednak pro 1.
Lenka Pavlasová +5 more
doaj +4 more sources
Přípravné učitelské vzdělávání
Stanislav Střelec, Vlastimil Švec
doaj +1 more source
Učitelské vzdělávání v parlamentní komisi
Bohumír Blížkovský
doaj +1 more source
Benefits and risks of opening of the profession of a teacher in primary schools to people without pedagogical education [PDF]
The aim of this diploma thesis is to analyse the issue of teaching as a profession in the conditions of current changes in education and to describe the current situation in the field of personnel provision of education in several elementary schools. The
Kučerová, Martina
core

