Results 11 to 20 of about 114 (58)

Přístupy české vzdělávací politiky po roce 1989: Deprofesionalizace učitelství a učitelského vzdělávání?

open access: yesPedagogika, 2016
Anotace:   Příspěvek je věnován kritické reflexi vývoje přístupů české vzdělávací politiky k učitelské profesi a přípravě na ni po roce 1989. Jsou analyzovány relevantní dokumenty vzdělávací politiky, legislativní návrhy i reálné zásahy decizní sféry v
Vladimíra Spilková
doaj   +4 more sources

Skryté kurikulum a jeho rizika pro deprofesionalizaci pojetí přípravného vzdělávání učitelů

open access: yesPedagogická Orientace, 2005
V této stati se pokusíme odpovědět na následujících pět otázek: Je pedagogika stále ještě vnímána jako pavěda? Je pedagogika jen málo potřebná věda v učitelském vzdělávání? Co napovídá skryté kurikulum v pojetí učitelské přípravy?
H. Lukášová
doaj   +2 more sources

Současné proměny vzdělávání učitelů v zemích Evropské unie

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Stať je věnována analýze současných západoevropských přístupů k pojetí učitelské profese a přípravy na ni. V centru pozornosti je model tzv. široké profesionality, proměny rolí a kompetencí jako základní východisko pro strukturu, cíle a obsah vzdělávání ...
Vladimíra Spilková
doaj   +2 more sources

Ohlédnutí za vývojem přístupů k obsahu vzdělávání, učivu a kurikulu po roce 1989

open access: yesPedagogika, 2017
Následující text je volným pokračováním úvodníku a dokresluje tematiku obsahu a učiva v obecnějších souvislostech historického vývoje pedagogických, resp. didaktických studií a učitelského vzdělávání v posledních zhruba třiceti letech.
Jan Slavík   +2 more
doaj   +2 more sources

Učitelské vzdělávání v zemích EU

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
N ...
Miroslava Váňová
doaj   +2 more sources

Výběrové zaměření pozornosti u studentů učitelství a povaha jejich interpretací

open access: yesPedagogika, 2018
Abstrakt: Profesní vidění je důležitým spojníkem mezi profesním věděním a profesním jednáním. Článek představuje výsledky výzkumu profesního vidění studentů učitelství jednak pro 2. a 3. stupeň a jednak pro 1.
Lenka Pavlasová   +5 more
doaj   +4 more sources

Přípravné učitelské vzdělávání

open access: yesPedagogická Orientace, 2018
Stanislav Střelec, Vlastimil Švec
doaj   +1 more source

Učitelské vzdělávání v parlamentní komisi

open access: yesPedagogická Orientace, 2018
Bohumír Blížkovský
doaj   +1 more source

Benefits and risks of opening of the profession of a teacher in primary schools to people without pedagogical education [PDF]

open access: yes, 2022
The aim of this diploma thesis is to analyse the issue of teaching as a profession in the conditions of current changes in education and to describe the current situation in the field of personnel provision of education in several elementary schools. The
Kučerová, Martina
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy