Results 11 to 20 of about 897 (49)

Platon i Arystoteles. : Relacja mistrz – uczeń we wczesnej Akademii

open access: yes, 2021
The aim of the article is to analyze the master – student relationship on the example of the relationship between Plato, the founder of the Academy, and Aristotle, his most outstanding pupil. Aristotle is usually seen as a critic and traitor of Platonism.
Paczkowski, Przemysław Zbigniew
core  

Rola stylu komunikacji interpersonalnej w relacji nauczyciel–uczeń

open access: yes, 2020
Communication skills are mentioned in pedagogical literature more and more often. In the contemporary school, the teacher is expected not only to transfer knowledge, but also to support and advise the student in finding the best solutions; they are also ...
Roszkowska, Agnieszka   +1 more
core   +1 more source

Uczeń jako podmiot/przedmiot oddziaływań pedagogicznych we współczesnej szkole

open access: yes, 2018
Podmiotowość człowieka oznacza, że ma on poczucie istnienia własnego „ja”, własnej tożsamości, odrębności i autonomii psychicznej. Podmiotowość ucznia wyraża się w posiadaniu przez niego prawa do: tworzenia własnej osobowości, wyboru systemu wartości ...
ZUBRZYCKA-MACIĄG, TERESA   +1 more
core   +1 more source

Radość uczenia się, czyli jak sprawić, by uczeń najmłodszy pokochał edukację polonistyczną i szanował język ojczysty [PDF]

open access: yes, 2018
Edukacja małego dziecka to wielka odpowiedzialność i ogromne wyzwanie dla nauczycieli przedszkoli, klas początkowych, rodziców, dziadków, wychowawców, katechetów i wszystkich dorosłych, w których świecie wzrasta i rozwija się najmłodszy uczeń ...
Mnich, Małgorzata
core  

Iris Murdoch koncepcja rozwoju moralnego w jej powieści Zacny uczeń

open access: yes, 2023
The author juxtaposes two views of morality and the views of man they imply: one represented by behaviourist and existentialist approaches in theories of morality and the other proposed by Iris Murdoch, who stresses the ability to see and recognise ...
Głąb, Anna
core  

Znaczenie pozytywnych relacji nauczyciel–uczeń w podnoszeniu społecznych kompetencji dzieci izolowanych rówieśniczo

open access: yes, 2017
In the proper process of child development, shaping individual traits of his or her personality and developing social competence, an important role is played by the child’s family as well as by the school environment, which deter­mines its development ...
Gaweł-Mirocha, Anna
core   +1 more source

Uczeń z niepełnosprawnością – zmiany w prawie

open access: yes, 2015
Artykuł z numeru 4/2015 internetowego czasopisma edukacyjnego ...
Marzenna Czarnocka
core  

Rola działalności pozaszkolnej nauczyciela muzyki w stworzeniu srodowiska rozwijająсego

open access: yes, 2010
Działalnośc pozaszkolna nauczyciela muzyki ma możliwość zapewnienia warunków do ujawnienia potencjału twórczego uczniów, ich socjalizacji i indywidualizacji. Zadanie priorytetowe w takim przypadku stanowi stworzenie muzycznego środowiska rozwijającego, w
Полякова, Елена Степановна
core  

Uczeń z Zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej

open access: yes, 2016
Poradnik „Uczeń z Zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej” powstał z myślą o nauczycielach, którzy w wśród swoich uczniów mają osoby z zespołem Aspergera.
Krystyna Pomorska   +5 more
core  

Relacja nauczyciel – uczeń w wypowiedziach kandydatów na nauczycieli

open access: yes, 2017
W niniejszym artykule ustosunkuję się do wybranych zagadnień związanych z relacją: nauczyciel – uczeń, poruszanych w tekstach dawnych i współczesnych pedeutologów.
Szubertowska, Elżbieta
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy