Results 21 to 30 of about 897 (49)
Komunikacja w relacji nauczyciel – uczeń a występowanie sytuacji kryzysowych w szkole
Komunikacja jako przekaz informacji jest niezwykle istotna w przypadku wystąpienia sytuacji kryzysowej. Jakie znaczenie ma natomiast komunikowanie zanim wystąpi zagrożenie? Jaki wpływ ma komunikacja na występowanie sytuacji kryzysowych?
Welskop, Wojciech
core
„Mistrz i uczeń. Średniowieczny przeżytek czy nowoczesny układ kształtowania twórczych rozwiązań dla gospodarki.” Praca pokazująca jak ważną rolę pełni relacja mistrz-uczeń w poszukiwaniu innowacyjności na podstawie badań z zakresu zagadnień ...
Kazimierczak, L., Gaszewska, A.
core
Artykuł przybliża istotę kreatywności w relacjach: uczeń–nauczycielna lekcjach języka polskiego w szkole średniej. Powszechnie panuje opinia, że polskaszkoła niszczy indywidualność młodych ludzi, dlatego ciekawymi sposobami stymulowaniaich kreatywności ...
Artur Cembik
core
Artykuł napisany pod kierunkiem dr Agnieszki Roguskiej, pochodzi z konferencji: ХII Международнaя студенческaя научно-практическaя конференцaя «ПСИХОЛОГИЯ СЕГОДНЯ: ВЗГЛЯД СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА» 28 апреля 2017 г.
Perka, Marta
core
Wzmacnianie efektywnej konwersacji na linii uczeń – uczeń. Problemy – rozwiązania – modele
The overall purpose of this article is help teachers prepare students to have in-depth conversations about content area concepts and topics. Alina Cybulska-Wal claims that interaction is fundamental to learning and identity. In authentic interaction work,
Alina Cybulska-Wal, Cybulska-Wal, Alina
core +1 more source
Uczeń bierny, uczeń aktywny w edukacji a dzieła literackie: "Władca much" Williama Goldinga
In connection with a traditional model of schooling, John Dewey describes the pupil as a “theoretical spectator”, someone who absorbs knowledge rather than being involved in experience.
Blaszk, Martin
core
Zbiór tekstów uczestników VII edycji programu Uniwersytetu Łódzkiego „Zdolny uczeń – świetny student”
zbiorowy, autor
core
Komunikacja w szkole: dyrekcja-nauczyciel, nauczyciel-uczeń, uczeń-uczeń.
Nie ...
Andrychowicz-Trojanowska, Agnieszka
core
The aim of the paper is to investigate whether pairs of words connected by a semantic relation of converseness perform the same functions in contexts as strong semantic binary oppositions of other types. The following four pairs were analysed: mąż : żona
Mikołajczak-Matyja, Nawoja
core +1 more source
Przemoc w szkole w relacjach nauczyciel-uczeń, uczeń-nauczyciel [PDF]
Jednym z istotnych współczesnych problemów w procesie opieki i wychowania dzieci jest przemoc występująca w różnych środowiskach: w rodzinie, szkole, placówkach wychowawczych. Wśród czynników wywołujących potencjalne zachowanie agresywne wymienia się: m.
Kosek-Nita, Bogumiła, Nawrot, Anna
core

