Teoria kształcenia wielostronnego Wincentego Okonia w dydaktyce szkolnej i katechetycznej
Seminare, 2001 Wincenty Okoń jest prawdziwym bohaterem nowej teorii dydaktycznej dla szkoły – treningu wielostronny. Jego tezy zostały po raz pierwszy opublikowane w książce Podstaw, kształcenia ogólnego (/podstawy edukacji globalnej) w 1967 r., a następnie ...
Andrzej Krasiński
doaj +1 more source
Changes in human capital as a result of organizational learning [PDF]
, 2016 The aim of the paper is to determine premises for the analysis of the relationship between human capital in an enterprise and organizational learning. The paper presents selected conceptualizations of these phenomena.
Batorski, Jarema +1 more
core +1 more source
Fenomen długowieczności i starzenia się z perspektywy auto/biograficznej
Rocznik Andragogiczny, 2015 Fenomen długowieczności jest zagadnieniem, które stanowi tajemnicę, fascynuje i budzi niepokój. Jak podają statystyki GUS, żyjemy coraz dłużej.
Małgorzata Malec Rawiński
doaj +1 more source
Researcher and Experiences of Adults in the Biographical Research Perspective [PDF]
, 2017 Looking at today’s research practices applied in the area of social sciences one can notice a clear interest in biography. Observation of the lives of individuals, (re)cognition of social micro worlds from the perspective of individual biographies and ...
Golonka-Legut, Joanna +1 more
core +1 more source
Pedagogical Biographical Research in Germany [PDF]
, 2017 Biographical research in educational sciences, using its methodology and methods, analyzes the processes of learning, education, formation and socialization to be able to justify on this basis the relationships between man and formation, and pedagogical ...
Ecarius, Jutta
core +1 more source
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
Rocznik Andragogiczny, 2015 Celem artykułu jest ukazanie znaczenia pojęć „edukacja” i „uczenie się” w odniesieniu do ustaleń poczynionych na gruncie andragogiki przez badaczy pochodzących z krajów anglosaskich.
Marcin Muszyński
doaj +1 more source
The learning of foreign language vocabulary on an example of positive transfer of Polish, English and German [PDF]
, 2016 Niniejszy artykuł poświęcony jest problemowi wielojęzyczności i pozytywnego transferu w procesie glottodydaktycznym. Uwagę skupiono na pozytywnym transferze wynikającym ze znajomości języka ojczystego oraz dwóch języków obcych.
Bawej, Izabela
core +1 more source
Mobilność zagraniczna polskich doktorów - możliwości i bariery
Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016 Artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych dotyczących osób ze stopniem doktora, pracujących na polskich uczelniach, odnoszące się do ich mobilności międzynarodowej.
Małgorzata Zielińska, Piotr Kowzan
doaj +1 more source
Pochłaniacze czasu – doktorzy na uczelniach w Polsce wobec organizacji czasu ich pracy
Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016 W artykule analizujemy cztery części składowe pracy akademickiej: pracę badawczą, dydaktykę, pracę administracyjną oraz współpracę naukową z innymi badaczami, wykorzystując materiały z raportu „Nie zostaje mi czasu na pracę naukową”.
Piotr Kowzan, Małgorzata Zielińska
doaj +1 more source
Who are children, how do they learn? – Qualitative analysis of interview with caregivers in crèche [PDF]
, 2017 This article presents the results of a focus group interview with caregivers in a crèche, during which they spoke about various issues important to them concerning their relationships with children and they tried to discover their personal implicit ...
Karwowska-Struczyk, Małgorzata
core +1 more source