Results 61 to 70 of about 11,538 (102)

The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages [PDF]

open access: yes, 2016
Niniejszy artykuł stawia sobie za cel zdefiniowanie kontekstu nauczania drugich języków obcych w Polsce. Artykuł rozpoczyna opis głównych wytycznych dotyczących europejskiej polityki edukacyjnej, w których na plan pierwszy wysuwa się pojęcie ...
Kucharczyk, Radosław
core   +1 more source

Nowy profesjonalizm nauczycieli: podejścia – praktyka – przestrzeń rozwoju [PDF]

open access: yes, 2014
W niniejszej książce, inicjującej zaproszenie do nowego po/myślenia relacji teorii i praktyki w kontekście rozwijania profesjonalizmu nauczycieli, ponawiamy – w stosunku do ustaleń przyjętych między innymi w publikacjach: Zmiana edukacji nauczycieli ...
Gołębniak, Bogusława Dorota   +1 more
core  

Vom Glück zu Lernen. O szczęściu w uczeniu się

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2014
Tekst jest fenomenologiczno-heurystyczną analizą procesu uczenia się. Jego celem nie jest przedstawienie recepty na szczęśliwe uczenie się. Chodzi o refleksję na temat motywacji do uczenia się, zadowolenia z aktualnych rezultatów uczenia się oraz ...
Sabine Schmidt-Lauff
doaj   +1 more source

Validation of the Polish version of the DREEM questionnaire - a confirmatory factor analysis. [PDF]

open access: yesBMC Med Educ, 2023
Wójcik D   +4 more
europepmc   +1 more source

Lingwistyka audiowizualna (audiolingwistyka) – czy można wyróżnić taką gałąź w językoznawstwie? Rozważania wstępne [PDF]

open access: yes, 2014
Artykuł podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie postawione w tytule tekstu. Do jego powstania przyczyniła się obserwacja działań w obszarze audiodeskrypcji, tj. techniki służącej ułatwieniu niewidomym uczestnictwa w życiu kulturowym. Nie można nie zauważyć,
Jerzakowska, Beata
core   +1 more source

Rola rówieśniczego tutoringu w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych dzieci przedszkolnych z niepełnosprawnościami [PDF]

open access: yes, 2018
This article provides an overview of two approaches to peer-mediated intervention that have been effective in improving the social and communicative interactions among preschool children with developmental disabilities and their classmates without ...
Twardowski, Andrzej
core   +2 more sources

Wykorzystanie metody Ireny Majchrzak podczas zabaw z dziećmi w przedszkolu

open access: yesKonteksty Pedagogiczne, 2015
W artykule zostało poruszone bardzo istotne zagadnienie doboru metod i treści nauki czytania wśród dzieci w wieku przedszkolnym. Podjęto próbę wdrożenia odimiennej metody nauki czytania w grupie przedszkolnej.
Anna Dziemianko
doaj   +1 more source

Zachowania organizacyjne. Organizacja jako przestrzeń kształtowania zachowań pracowników [PDF]

open access: yes, 2015
W monografii zaprezentowano dociekania naukowe skupione wokół uwarunkowań zachowań pracowników w różnorodnych organizacjach. Dotyczą one zależności między zmiennymi organizacyjnymi i społeczno-demograficznymi a zachowaniami pracowników.

core  

Teoria Etienne’a Wengera w badaniach usytuowanego uczenia się kompetencji informacyjnych [PDF]

open access: yes, 2017
Teoria usytuowanego uczenia się Etienne’a Wengera może dostarczyć ramy pojęciowej do objaśniana złożoności uczenia się. Celem artykułu jest ocena użyteczności tej teorii do badania uczenia się kompetencji informacyjnych, czyli badania uczestnictwa w ...
Rozkosz, Ewa A.
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy