Results 51 to 60 of about 440 (119)

Euritmijos pratimų taikymas ugdant mokinių ritmo pajautą muzikos pamokose: veiklos tyrimas 7 klasėje

open access: yesJaunųjų Mokslininkų Darbai
Straipsnyje apžvelgiama É. Jaques-Dalkroze muzikinio-ritminio ugdymo sistema, apibūdinamas euritmijos metodas ir pristatoma X progimnazijos 7 klasės muzikos pamokose atvejo analize įvertinta jo praktinė reikšmė ugdant mokinių ritmo pajautą.
Ieva Šauklė
doaj   +3 more sources

Jaunimo etnokultūrinis ugdymas aukštųjų mokyklų muzikiniuose ansambliuose

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2017
Straipsnyje analizuojamas Lietuvos ir šalių kaimynių (Latvijos ir Lenkijos), susietų su Lietuva kultūriniais ir istoriniais ryšiais, aukštųjų mokyklų jaunimo požiūris į muzikavimą etnokultūriniame ansamblyje kaip priemonę, padedančią ugdyti etninį ir ...
Vaiva Jucevičiūtė-Bartkevičienė   +2 more
doaj   +1 more source

Darbinis ugdymas

open access: yes, 1992
Šiandien kai kurie pedagogai siūlo atsisakyti darbinio ugdymo kaip vienos iš asmenybės ugdymo dalių. Manyčiau, kad tai yra neteisinga, nes darbas žmonijos gyvenime visais laikais užėmė svarbiu vietų. Tačiau darbinis ugdymas turėtų būti labiau integruotas į vientisų asmenybės ugdymo sistemų, atsisakant pragmatinių uždavinių ...
openaire   +1 more source

Ugdymas Juozo Miltinio teatre

open access: yes, 2005
The remarkable Lithuanian theatre director and reformer Juozas Miltinis (1907-1994) during almost forty years (1940-1979) was been the head and leader of the Panevėžys State Drama Theatre, which was founded in Lithuania at the end of 1940. Juozas Miltinis has learned acting at Independent Republic of Lithuania, two seasons (1931-1933) was rather ...
openaire   +2 more sources

Mokyklinis ugdymas – visybiškas vyksmas

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 1997
Šiame straipsnyje pristatomas tyrimas skiriamas mokykliniam ugdymui kaip visybiškam (holistiniam, gr. holos -visas) vyksmui pagrįsti, nes ugdymo mokslas nėra holistinis. Mokslinės pedagoginės žinios diferencijuojasi į gausybę atskirų disciplinų (dalinės pedagoginės disciplinos, pedagoginės koncepcijos ir srovės, pedagoginiai personaliniai moklais ...
openaire   +3 more sources

Dvasinis ugdymas postmodernėjančioje visuomenėje

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2004
Straipsnyje pagrindžiamas dvasinio ugdymo aktualumas šiuolaikinėje visuomenėje, taip pat aptariama dvasinio ugdymo vieta šių laikų mokykloje. Pateikiama dvasingumo, kaip dvasinio ugdymo objekto, samprata. Išryškinami aktualūs dvasingumo ugdymo tikslai ir uždaviniai vyresniame mokykliniame amžiuje.
openaire   +3 more sources

Mokinių ekonominių mokėjimų ugdymas

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 1993
Remiantis filosofinės, sociologinės ir pedagoginės literatūros analize, pradinių klasių darbinio ugdymo patirtimi, ilgalaikiu mokinių praktinės veiklos stebėjimu, ekonominiai mokėjimai apibrėžiami kaip praktinės veiklos mokėjimai, kurie įgalina produktyviai veikti ir orientuoja veikėją į ekonomišką santykį su laiku, vieta ir darbo priemonėmis ...
openaire   +3 more sources

Evaluation of quality of life after paediatric cochlear implantation. [PDF]

open access: yesActa Med Litu, 2018
Byčkova J   +3 more
europepmc   +1 more source

Papildomasis ugdymas mokykloje

open access: yes, 2003
Straipsnyje analizuojama papildomojo ugdymo mokykloje svarba. Pagrindinis papildomojo ugdymo tikslas – sudaryti sąlygas kiekvienam ugdytiniui atskleisti interesus, saviraiškos poreikius; plėtoti savo gabumus, gebėjimus; plėsti akiratį profesijų pasaulyje.
openaire   +1 more source

Gebėjimo atleisti ugdymas

open access: yes, 2006
Ability to forgive can change depending on various factors, some of which might be constant like gender and some situational. It can change during different periods of human life. The aim of this study was to investigate different aspects of ability’s to forgive development in groups of healthy participants and oncological patients.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy