Results 1 to 10 of about 730 (78)
Dvasinis ugdymas postmodernėjančioje visuomenėje
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje pagrindžiamas dvasinio ugdymo aktualumas šiuolaikinėje visuomenėje, taip pat aptariama dvasinio ugdymo vieta šių laikų mokykloje. Pateikiama dvasingumo, kaip dvasinio ugdymo objekto, samprata. Išryškinami aktualūs dvasingumo ugdymo tikslai ir
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Ar Norvegija tolsta nuo populistinio švietimo?
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje nagrinėjama itin aktuali šių laikų švietimo problema - pasaulyje stiprėjanti internacionalizacija ir tradicinių nacionalinių vertybių išsaugojimas.
Anne Welle-Strand +2 more
doaj +1 more source
Žiniasklaidos vaidmens problema darnaus vystymosi komunikacijoje
Žurnalistikos Tyrimai, 2017 Straipsnyje, vadovaujantis sociologo Blake’o Ratnerio pasiūlyta darnaus vystymosi kaip vertybių dialogo samprata, taip pat teorine socialinio konstruktyvizmo prieiga, nagrinėjami probleminiai darnaus vystymosi komunikacijos proceso žiniasklaidoje ...
Mindaugas Savickas
doaj +1 more source
JAUNESNIŲJŲ PAAUGLIŲ POŽIŪRIS Į DOROVINES VERTYBES
, 2015 In modern society, frequently more attention is given to the economic efficiency and the added value created by the public members more than moral dilemmas, human relationships and the meaning of life.
Snieguolė Vaičekauskienė
semanticscholar +1 more source
Jaunuolių dvasingumo šiuolaikinės kaitos tendencijos
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje pirmiausia iškeliamas kultūros ir globalizacijos sąsajų dialektikos klausimas. Taip pat siekiama atskleisti globalizacijos tyrėjų ir kultūrologų požiūrį į globalizuotos kultūros poveikį žmonių santykiams kaip jų dvasingumo išraiškai.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Vertybių intemalizacijos pokyčiai vyresniame mokykliniame amžiuje
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje atskleidžiami aukštesniųjų klasių mokinių vertybių internalizacijos pokyčiai, įvykę per pastaruosius trejus ketverius metus. Gretinama 1998 metų ir 2001 metų X-XI klasių moksleivių žinomų dvasinių vertybių diapazonas, jų esmės bei prasmės ...
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Auklėjimas priedermės masteliu
Acta Paedagogica Vilnensia, 2009 Profesorius habilituotas socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Antakalnio g. 99-44, LT-10218 Vilnius Tel. (5 8) 276 84 91 El. paštas: joleo@takas.lt Straipsnyje nagrinėjama priedermė, kaip auklėjimo priemonė, kildinama ne iš gamtos ar visuomenės ...
Leonas Jovaiša
doaj +1 more source
, 2015 According to the common standpoint of contemporary philosophy of science the moral values (or virtues) have no importance to the development of natural science.
Albinas Plėšnys
semanticscholar +1 more source
Ryškesnės auklėjimo per pamokas galimybės
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje iškeliama auklėjimo, kaip vienos svarbiausių ugdymo funkcijų, svarba. Mokėti sugyventi su žmonėmis, suprasti kito bei savo poelgius, siekti išmintingo savęs realizavimo nemažiau svarbu nei geros dalykinės matematikos ar kalbų žinios.
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Dvasinės vertybės kultūros struktūroje
, 2014 1989 m. balandžio 14 d. Vilniaus universitete vyko respublikinė mokslinė konferencija „Dvasinės vertybės kultūros struktūroje“. Konferencijos darbas vyko trijose sekcijose: „Kultūrologijos ir aksiologijos teorinės problemos“, „Tautinės kultūros vertybės“,
A. Urbonavičius
semanticscholar +1 more source