Results 11 to 20 of about 1,366 (89)
LIETUVOS ORGANIZACIJŲ VADOVŲ VERTYBĖS
Šiame straipsnyje kalbama apie Lietuvos organizacijų vadovų, su darbu susijusias, vertybes. Vertybės priklauso nuo daugybės skirtingų aspektų, todėl nusprendėme išsiaiškinti, kurie jų yra svarbiausi. Pasak G.
J. Bajoriūnienė
doaj +2 more sources
Pedagoginis pašaukimas kaip vertybės išgyvenimas
Straipsnyje gvildenama pedagoginio pašaukimo problema. Pedagoginis pašaukimas siejamas su asmenybės branda ir savirealizacija profesinėje srityje.
Vanda Kavaliauskienė
doaj +3 more sources
Recenzija skirta A. Lozuraičio knygai „Tiesa ir vertybė“ (1980 m.). Šioje knygoje teigiama, kad esminis skirtumas tarp klasikinės ir šiuolaikinės filosofijos yra tas, kad klasikinė filosofija buvo orientuota į tiesą, o šiuolaikinė – į vertybę. Daugiausia
Arvydas Šliogeris
doaj +3 more sources
Ekonominės ir kultūrinės vertybės: panašumai ir skirtumai
Straipsnyje aptariama ekonominių ir kultūrinių vertybių raiškos specifika, jų panašumai ir skirtumai. Analizuojamos esminės kultūrinės vertybės vertingumo dimensijos, taip pat kriterijai, kuriais remiantis būtų galima įvertinti kultūrinę vertybę, jos ...
Valdas Pruskus, Pruskus, Valdas
core +5 more sources
Paauglių konfliktai: vertybinis aspektas ir raiškos tendencijos
Šiame straipsnyje aptariamas vienas ryškiausių paauglystės bruožų – konfliktiškumas. Sociologinėje ir edukacinėje literatūroje keliama mintis, kad esminė konfliktų priežastis - vertybės: neturėjimas galimybių praktiškai jų įkūnyti, prieštaringas požiūris
Gražina Čiuladienė
doaj +1 more source
I. Kantas apie gamtos ir žmogaus didingumą
Straipsnyje analizuojamas didingumo kategorijos ryšys su moralinėmis žmogaus vertybėmis bei su materialistinės pasaulėžiūros postulatais. Pateikiama didingumo samprata I. Kanto estetikoje bei jos kritika vėlesnėje vokiečių filosofijoje. I. Kanto teigimu,
Rūta Žičkytė
doaj +1 more source
Tolerancija: samprata ir ugdymo galimybės
Lietuvoje tolerancijos trūko sovietinės okupacijos metais ir tuos padarinius ypač juntame šiandien. Gyvename nepriklausomybę atgavusioje šalyje, bet susiduriame tiek su tradicinėmis, tiek su naujomis, dar neįprastomis problemomis.
Andrius Sprindžiūnas
doaj +1 more source
Paauglių dvasinių vertybių internalizacijos pedagoginės problemos XXI amžiaus iššūkių kontekste
Straipsnyje aptariamos Europos ir Lietuvos XXI amžiaus švietimo strategijos bei svarbiausios ugdymo vertybės. Jų internalizavimą lemia veiksniai, nukreipti į dvasinės būties pamatus (tiesą ir laisvę), kurie skirtingai funkcionuoja esant totalitarinei ir ...
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Estetinio suvokimo samprata (požiūris į V. Sezemano estetikos teoriją)
Straipsnyje nagrinėjama estetinio suvokimo samprata V. Sezemano estetikoje. V. Sezemaną labiausiai domino estetinio suvokimo santykis su kasdieniu, paprastu jutiminiu suvokimu bei estetinio suvokimo objektyvumo klausimas – ar estetiškai reikšmingi ...
Kęstutis Rastenis
doaj +1 more source
LKKA studentų profesinės vertybinės orientacijos rengiantis sporto pedagogo karjerai
Tyrimo tikslas — išanalizuoti LKKA I kurso studentų profesines vertybines orientacijas rengiantis sporto pedagogo karjerai. Tiriamąją imtį sudarė 300 LKKA I kurso studentų.
Audronė Dumčienė +1 more
doaj +1 more source

