Results 1 to 10 of about 1,031 (73)

Ugdymo mokslas ir praktika [PDF]

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
„Ugdymo mokslas ir praktika” –tai savitas bei originalus visybiško ugdymo modelis, neturintis analogų edukologinėje literatūroje ir tinkantis ne tik esamiems ir būsimiems pedagogams, bet ir tėvams bei plačiajai visuomenei.
Vanda Aramavičiūtė
doaj   +6 more sources

Mokslas ir mokykla: pasvarstymai apie ugdymo prieigas

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2009
Filosofijos profesorius emeritas Jungtinių Amerikos Valstijų Ohajo universitetas Filosofijos katedra El. paštas: mickunaa@ohio.edu Straipsnyje aptariamos mokslo teorijų naudojimo mokinių lavinimui ir ypač mokytojavimui galimybės. Remiantis hermeneutine
Algis Mickūnas
doaj   +3 more sources

Ugdymo tyrimų raidos tendencijos: istoriniai aspektai [PDF]

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Šiandienei bendrajai mokslo politikai vis dar turi įtakos XX a. Vakarų akademinėje visuomenėje vyravusi scientistinė ideologija. Atkreipiamas dėmesys į šiandienę mokslo politiką, kuri nėra vienareikšmė gamtos ir socialinių mokslų, kurių sričiai priklauso
Sigita Montvilaitė
doaj   +3 more sources

Ugdymo mokslo sistemos pradmenys Lietuvoje [PDF]

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Šiuo straipsniu pristatomi ugdymo mokslo sistemos pradmenys Lietuvoje, pasitelkiant pavienių ugdymo problemų, kaip mokslo disciplinų, sprendimo pavyzdžius. Analizuojami ugdymo mokslo sistemos reikalavimus perteikiantys M. Mačernio, A. Šerkšno, A. Gučo, A.
Sigita Montvilaitė
doaj   +3 more sources

Įnašas į edukologiją

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Leono Jovaišos socialinių ir psichopedagoginių analitinių straipsnių monografijos „Ugdymo mokslas ir praktika" (2001) recenzija.
Zenonas Bajoriūnas
doaj   +1 more source

Ugdymo turinio įvairovė kaip veiksnys, skatinantis ugdytinių motyvaciją sportuoti [PDF]

open access: yes, 2009
Ugdymo turinys yra svarbus veiksnys, lemiantis mokinių motyvaciją. Ryšys tarp sportinio ugdymo turinio įvairovės ir vaikų motyvacijos sportuoti nepakankamai išnagrinėtas.
Grajauskas, Lauras   +1 more
core   +2 more sources

Apie L. Duoblienės knygos „Šiuolaikinė ugdymo filosofija” aktualumą

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Lilijos Duoblienės knygos „Šiuolaikinė ugdymo filosofija” recenzija.
Austėja Landsbergienė
doaj   +1 more source

5—6 klasių mokinių neformalųjį fizinį ugdymą lemiantys veiksniai [PDF]

open access: yes, 2008
Modernizuojant švietimo sistemą Lietuvoje ir siekiant bendrų Europos Sąjungos užsibrėžtų tikslų ypatinga vieta tenka mokinių neformaliajam švietimui. Valstybinėse švietimo strategijos 2003—2012 metų nuostatose numatoma plėtoti neformalųjį ugdymą, kad ...
Adaškevičienė, Eugenija   +1 more
core   +2 more sources

V. Targamadzės knygos „Konfliktų kontūrų brėžimas: ugdymo realybės kontekstas” vertė

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Vilijos Targamadzės knygos „Konfliktų kontūrų brėžimas: ugdymo realybės kontekstas” recenzija.
Gražina Čiuladienė   +1 more
doaj   +1 more source

Apie STEM pro STS prizmę [PDF]

open access: yes, 2019
The movement of STEM has become the synonym for the renewal of science education. Nevertheless, the movement of STEM is not unambiguous. The article discusses two contradicting interpretations of STEM.
Poviliūnas, Arūnas
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy