Results 71 to 80 of about 105,672 (231)

Å tørre å være mer forkynnende i forkynnelsen

open access: yesPrismet, 2022
I denne artikkelen ønsker jeg å belyse forholdet mellom forkynnelse og undervisning i Den norske kirkes trosopplæring. Jeg undersøker hvordan utvalgte faglige bidrag omtaler henholdsvis forkynnelse og kirkelig undervisning. I drøftingen argumenterer jeg
Linn Sæbø Rystad
doaj  

I hvilken grad påvirker omvendt undervisning elevenes matematikkunnskap og oppfatninger om matematikk?

open access: yesActa Didactica Norge, 2019
De siste årene har omvendt undervisning, eller flipped classroom, vært mye omtalt i både norsk og utenlandsk skoledebatt. I en gjennomgang av relevant litteratur konkluderer Estes, Ingram og Liu (2014) at omvendt undervisning kan ha en positiv ...
Per Øystein Haavold
doaj   +1 more source

Digital sociologi

open access: yesSociologisk Forskning, 2022
I Sociologisk Forskning har undervisning och lärande tidigare diskuterats på flera sätt. Ämnet har bland annat behandlats i forskningsartiklar som undersökt skolbarns välbefinnande och utbildningsresultat (Aytar & Mella 2012), hinder för tillgång till ...
Martin Berg   +4 more
doaj   +1 more source

Observation och återkoppling med fokus på utvecklad undervisning: Professionsutveckling med hjälp av PLATO

open access: yes, 2021
De senaste åren har stor uppmärksamhet riktats mot behovet av praktiknära, eller praktikutvecklande, forskning i skolan. Tillsammans väntas forskare och lärare utarbeta ny kunskap och vetenskapligt underbyggda metoder för höjd kvalitet och ökad ...
Michael Tengberg, Marie Wejrum
semanticscholar   +1 more source

Naturvetenskap för yngre barn – kunskapsinnehåll i lärarstudenters beskrivningar av sin framtida undervisning

open access: yesHögre Utbildning, 2018
Syftet med artikeln är att utforska vilket kunskapsinnehåll som lärarstudenter inriktade mot förskolan och grundskolans tidigare år framställer som centralt för undervisning av yngre barn i naturvetenskap.
Anna Danielsson   +3 more
doaj   +1 more source

Hvad karakteriserer god undervisning? [PDF]

open access: yes, 2002
Pædagogisk Udvalg udskrev tidligere på året en prisopgave med det formål at få kvalificerede forslag til, hvordan undervisningen kan se ud på fremtidens KVL.
Rasmussen, Jesper
core  

Diskurser om undervisning med digitala verktyg: En kritisk granskning av relationen mellan universitetslärares beskrivningar och lärosätens styrdokument

open access: yesHögre Utbildning, 2018
Syftet med denna studie är att undersöka och jämföra hur undervisning i digitala miljöer konstrueras, dels i reflekterande texter skrivna av universitetslärare som deltog i en högskolepedagogisk kurs 2017–2018, dels i styrdokument om e-lärande från ...
Marita Ljungqvist
doaj   +1 more source

Action Selection for Interaction Management: Opportunities and Lessons for Automated Planning [PDF]

open access: yes, 2016
The central problem in automated planning---action selection---is also a primary topic in the dialogue systems research community, however, the nature of research in that community is significantly different from that of planning, with a focus on end ...
Foster, Mary Ellen   +1 more
core  

Studiekompetencedag: Et koncept for udvikling af universitetsstuderendes studievaner

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2013
Mange universitetsuddannelser udbyder studieteknikkurser eller henviser studerende til private kursusudbydere. Kurserne er velbesøgte, og de studerende er overvejende tilfredse.
Kim Jesper Herrmann   +3 more
doaj   +2 more sources

Kollegiala samtal utifrån videoinspelade matematiklektioner. [PDF]

open access: yes, 2015
Med video som verktyg undersöks i studien vad lärare väljer att utveckla genom att analysera och diskutera sin egen undervisning tillsammans med kollegor.
Holmberg, Britt
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy