Results 91 to 100 of about 105,672 (231)

Læreres mestringsforventninger til å undervise i teknologirike læringsomgivelser og deres opplevde utfordringer

open access: yesActa Didactica Norge, 2018
Elever i norske videregående skoler har vanligvis tilgang til datamaskiner med internett-tilgang mens undervisningen pågår. Teknologitilgjengeligheten kan ha betydning for læreres mestringsforventninger til faglig undervisning.
Eyvind Elstad   +1 more
doaj   +1 more source

Matematikundervisningens organisation - En studie av lärares val av ansats. [PDF]

open access: yes, 2005
Arbetets art: Lärarprogrammet, examensarbete 10 poäng Antal sidor: 41 Titel: Matematikundervisningens organisation - En studie av lärares val av ansats.
Bäckström, Gerd, Palmqvist, Rakel
core  

Modality-Focused L2-Instruction in Swedish Sign Language

open access: yesJournal of Linguistics and Language Teaching, 2021
(English) Most second language (L2) learning happens in the same modality, i.e., a learner who has a spoken language as the first language most commonly learns additional spoken languages as L2.
Ingela Holmström
doaj  

Undervisning i förskolan – en företeelse i rörelse

open access: yes, 2020
Studiens syfte är att utveckla kunskap om hur förskollärare ger olika innebörder åt undervisning i förskolan. En forskningscirkel har genomförts under två år med femton förskollärare i en kommun.
M. Olsson   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Förskollärares undervisning : några förskollärares beskrivningar av undervisning

open access: yes, 2019
Enligt Skolinspektionen (2018) behöver undervisning förtydligas i förskolan för att barn i Sverige ska få möjlighet till en likvärdig utbildning. Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattningar om och beskrivningar av undervisning, som införts i förskolans läroplan (2018).
Kindströmer, Maja, Eriksson, Evelina
openaire   +1 more source

«Ei mil vid og ein tomme djup»? – ei undersøking av innhald og undervisning i kroppsøving på ungdomstrinnet i Noreg

open access: yes, 2020
Hensikta med denne artikkelen er å undersøke om og eventuelt på kva måtar kroppsøvingsfaget kan skildrast som «ei mil vid og ein tomme djup». Artikkelen går dermed inn i ein aktuell skulepolitisk kontekst som vektlegg djupnelæring og konsentrasjon om ...
Ø. F. Standal   +2 more
semanticscholar   +1 more source

The Current State of Remote Physiotherapy in Finland: Cross-sectional Web-Based Questionnaire Study. [PDF]

open access: yesJMIR Rehabil Assist Technol, 2022
Hellstén T   +4 more
europepmc   +1 more source

Tidsbruksundersøkelser for FoU-statistikk i UoH-sektoren for 2011 [PDF]

open access: yes, 2013
Som et ledd i utarbeidelsen av FoU-statistikken 2011 gjennomførte NIFU i 2012 en mini-survey på web om arbeidstidens fordeling for personale i vitenskapelige stillinger ved universiteter og høgskoler i ...
Gunnes, Hebe, Wendt, Kaja
core  

En LUR tur i fjæra, Hvordan kan vi utvikle undervisning på yrkesfaglærerutdanningen som ivaretar helhet og sammenheng?

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2017
Etablering av treårig yrkesfaglærerutdanning i 1999 introduserte begrepet helhet og sammenheng som ett av fire grunnleggende prinsipper. Begrepet skal forstås som en tett kobling mellom de ulike faglige delene av studiet.
Åse Strand   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy