Results 81 to 90 of about 105,672 (231)

Skapande verksamhet i skolan – En kvalitativ studie av lärares syn på skapande [PDF]

open access: yes, 2006
Titel: Skapande verksamhet i skolan – En kvalitativ studie av lärares syn på skapande Författare: Louise Forsberg & Sara Holmberg Handledare: Lena Skåpe Examinator: Eva Myrberg Program: Lärarprogrammet vid Göteborgs Universitet Termin: VT-06 ...
Forsberg, Louise, Holmberg, Sara
core  

Omvendt undervisning versus tradisjonell undervisning i naturfag på ungdomsskolen: en studie av elevers motivasjon, forberedelser og læringsutbytte

open access: yesActa Didactica Norden, 2020
Som svar på en rekke forespørsler om empiriske data på effekten av omvendt undervisning, har vi utført en mindre studie som sammenligner elevers motivasjon, forberedelser og læringsutbytte mellom omvendt undervisning og tradisjonell undervisning.
Pål Kvello   +4 more
doaj   +1 more source

Faktorar som påverkar kvaliteten på digital undervisning

open access: yes, 2021
Digitalisering av undervisningssektoren har fatt mykje oppmerksemd dei siste manadane etter at samfunnet blei stengt. Pa grunn av smittevernreglar som avgrensar mogelegheita til fysisk undervisning, ma utdanningsinstitusjonane tilpasse undervisninga til ...
Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik
semanticscholar   +1 more source

Målinriktad NO-undervisning – förutsättning för hållbar utveckling? [PDF]

open access: yes, 2005
Institution Institutionen för pedagogik och didaktik (IPD) Arbetets art Examensarbete om 10 poäng i det allmänna utbildningsområdet i Nya Lärarutbildningen.
Hansson, Sarah   +2 more
core  

Dialogens hinder och förutsättningar: en intervjustudie om gymnasielärares upplevelser av dialogiskt organiserad undervisning [PDF]

open access: yes, 2011
Sammanfattning: Det huvudsakliga syftet med studien var att problematisera förhållandet mellan teori och praktik då det gäller dialogiskt organiserad undervisning.
Kristiansson, Sofie
core  

Aktiverende undervisning – eksemplarisk undervisning for universitetsundervisere [PDF]

open access: yes, 2015
Undervisning med aktiverende læringsformer i kursus om pædagogisk teori styrker adjunkter i refleksioner over egen praksis. F. eks. styrkes argumentationsfærdigheder via peer feedback på læringsmål og -aktiviteter.Introduktion:Undervisning med aktiverende metoder er ofte et stort skridt at tage for en underviser.
openaire   +1 more source

Individualiserad läsundervisning i lågstadiet [PDF]

open access: yes, 2017
Dagens samhälle präglas av individualisering vilket även återfinns i läroplanerna för grundskolan. I Lgr11 kan man läsa att undervisningen ska anpassas till den enskilde elevens förutsättningar och behov.
Åkerlind, Alexandra
core  

ER SØKING I GOOGLE NOK? PH.D.-KURS VED NTNU UNIVERSITETSBIBLIOTEKET – EN UTVIKLINGSHISTORIE

open access: yesNordic Journal of Information Literacy in Higher Education, 2011
This paper presents an overview of how the university library at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU) participates in the education and support of Ph.D. candidates.
Hege Charlotte Faber   +1 more
doaj   +1 more source

”Vi är nog inte så mycket sämre nu längre”. Didaktiska konsekvenser av erfarna pedagogers byte av undervisningsspråk. [PDF]

open access: yes, 2017
Syftet med detta arbete är att undersöka konsekvenserna för undervisningens praktiska didaktik av erfarna pedagogers byte av undervisningsspråk. Bakgrunden är den förskjutning mot undervisning på engelska som skett i Sverige och många andra europeiska ...
Henning, Martin
core  

Iraqi Prisoners in Norway: Educational Background, Participation, Preferences and Barriers to Education [PDF]

open access: yes, 2014
The article aimed to develop knowledge of the educational background, participation and preferences of Iraqi prisoners in Norwegian prisons and obstacles to participating in education.
Manger, Terje, Westrheim, Kariane
core   +4 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy