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Faculty Development for Small-Group-Teaching with Simulated Patients (SP) - Design and Evaluation of a Competency-based Workshop. [PDF]

GMS J Med Educ, 2017
Hölzer H, Freytag J, Sonntag U.
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Implementierung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit in ein aufgaben- orientiertes Unterrichtskonzept im Spanischunterricht der Sekundarstufe II

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2014
Sandra Bermejo Muñoz
doaj   +1 more source

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