Results 81 to 90 of about 108,157 (196)

Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbyderne [PDF]

open access: yes, 2015
-Norway recently launched a national program for school leader development, organized through the Directorate for Education (see Lysø et al 2011). NIFU and NTNU Samfunnsforskning were asked to evaluate the program, and this is the second of four reports ...
Federici, Roger Andre   +5 more
core   +1 more source

Vurdering for yrkesrelevant opplæring

open access: yesNordic Journal of Vocational Education and Training, 2014
Nye vurderingsverktøy som var kjent for elevene førte til økt motivasjon og økt læringsutbytte. Vurderingsverktøyene hadde tydelige kjennetegn med beskrivelse av kvaliteten på kompetansemålene og nivå for måloppnåelse.
Ann Lisa Sylte
doaj   +1 more source

Implementering av et bærekraftig reiseliv [PDF]

open access: yes, 2010
Denne oppgaven har tatt utgangspunkt i prosjektet Bærekraftig reiseliv 2015 som har sin bakgrunn fra Regjeringens reiselivsstrategi fra 2007. Vi har fokusert på Destinasjon Røros som en av fem piloter for i dette prosjektet. Målet med oppgaven har vært å
Hovdahl, Håvard Uglem, Sæther, Kjersti
core  

Endoplasmic reticulum stress as a key mechanism in stunted growth of seawater rainbow trout (Oncorhynchus mykiss). [PDF]

open access: yesBMC Genomics, 2021
Morro B   +10 more
europepmc   +1 more source

Utvikling av nettleserspill

open access: yes, 2019
I denne rapporten skal vi se på hvordan ulike måter å hente inn tilbakemeldinger fra brukere påvirker kvantitet og kvalitet på tilbakemeldingene. For å finne ut dette har vi utviklet et spill som spilles i nettleser, og brukt fem ulike metoder for å samle inn tilbakemeldinger.
Skjelvik, Karl Peter   +2 more
openaire   +1 more source

Kunnskapssenteret. Seksjon for velferdstjenester. En underveisvurdering [PDF]

open access: yes, 2013
Denne underveisevalueringen av Seksjon for velferdstjenester ved Kunnskapssenteret for helsetjenester er utført på oppdrag av Kunnskapssenteret.
Brofoss, Karl Erik
core  

Utvikling av lærer-elev-relasjoner i klasserommet : læreroppfatning sammenlignet med en teoribasert analyse [PDF]

open access: yes, 2012
Lærer–elev-relasjonen er viktig for motivasjon og læring, og for atferd i klasse- rommet. Utvikling av en god relasjon har betydning for på sikt å hindre «dropout».
Fjell, Kari, Olaussen, Bodil Stokke
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy