O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA [PDF]
, 2011 The purpose of the present study is to present reflections of different authors about being and staying as a teacher in relation to the teaching practice facing the social and political function associated to the profession.
Carmen Lúcia Dias +2 more
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Da precarização do trabalho docente no Brasil e o processo de reestruturação produtiva
Revista do Direito Público, 2014 Na história do constitucionalismo Brasileiro não havia indícios de valorização do profissional docente. Porém, com o advento da Constituição Federal de 1998, bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1996, foi contemplado nos seus textos os ...
Lourival José de Oliveira +1 more
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A valorização geral da educação física nos professores do [PDF]
, 1998 Neste trabalho apresenta-se o estudo da valorização geral que os professores do 1º ciclo do ensino básico dão à área da EF no seu ciclo de ensino (Expressão e Educação Físico-Motora - EEFM).
Figueiredo, Abel
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REVES - Revista Relações Sociais, 2018 Essa comunicação discute as demandas de formação docente enfrentadas pelos professores da Educação Infantil e dos Anos Inicias do Ensino Fundamental da rede pública municipal da cidade de Mariana- MG.
ANA MARIA MENDES SAMPAIO +1 more
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Experiências do Pibid no Colégio Estadual Cristo Rei: a vivência escolar contribuindo para formação docente [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Na maioria das áreas de ensino de graduação era priorizada a formação de ...
Bochnia, Lislaine Pilati +3 more
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História do ensino da aritmética no final do século XIX: uma análise da obra de Antônio Bandeira Trajano [PDF]
, 2014 Disponível em: http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/viewArticle/2297Este artigo aborda a temática da história da educação matemática brasileira, definindo como objetivo a tarefa de pesquisar a produção e a circulação da obra ...
Maranhão, Tatiane Aparecida +1 more
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Educação/intervenção comunitária e ambiental através das tecnologias da informação e comunicação: Projecto Lethes/Peneda-Gerês [PDF]
, 2003 O Projecto Lethes/Peneda-Gerês surgiu em 1988 no âmbito das actividades do Pólo do Projecto MINERVA, da Universidade do Minho, que se consubstanciavam na integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas do ensino não superior.
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
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Financiamento dos programas de formação docente [PDF]
, 2013 O objetivo deste capítulo é apresentar questões acerca do financiamento dos programas de formação ...
Oliveira, Talita Santos de +1 more
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Trabalho docente e o novo Plano Nacional de Educação: valorização, formação e condições de trabalho
Cadernos CedesResumo: Este artigo discute o trabalho docente na Escola Básica e as novas perspectivas indicadas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), em particular as indicações que se relacionam com a valorização, a formação e as condições de trabalho.
Álvaro Luiz M. Hypolito
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Valorização do magistério da educação básica: entre o legal e o real
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2016 Os interesses do capital interferem nas propostas educacionais, o que se traduz nas políticas de formação e de valorização do pessoal docente. Nesse contexto, a desvalorização do magistério intensifica--se, conforme a conjuntura e a posição política de ...
Sueli Menezes Pereira +1 more
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