Results 1 to 10 of about 22 (19)
Dvasinių vertybių įkūnijimas paauglių elgesyje
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje pateikiama dvasingumo samprata, grindžiama dvasinių vertybių internalizacija. Aptariama paauglių poelgių, įkūnijančių dvasines vertybes, stabilumas, savarankiškumas, vidinis suderinamumas bei sąlytis su kitais dvasinių vertybių ...
Elvyda Martišauskienė
doaj +2 more sources
Mokyklos profilis ir gnostinis paauglių dvasinių santykių aspektas
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje aptariama gnostinių vertybių internalizacija kognityviu, emociniu vertinamuoju ir elgesio lygmenimis. Atskleidžiama, kaip įvairaus profilio mokyklų paaugliai renkasi vertybes, kokios ryškėja bendros tendencijos.
Elvyda Martišauskienė
doaj +3 more sources
Paauglių požiūriai į priešingą lytį jų dvasinio tapsmo kontekste
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje aptariami kontroversiški požiūriai į lyčių skirtybes, lygybę bei lygiavertiškumą. Šiame kontekste atskleidžiami 13-15 metų paauglių požiūriai į priešingą lytį.
Elvyda Martišauskienė
doaj +3 more sources
5–7 metų vaikų dorinių vertybių raiška emociniu aspektu
Jaunųjų Mokslininkų Darbai, 2016 Šiandienos globaliame pasaulyje, vis labiau įsigalint sekuliarizmui ir neoliberalizmui, sparčiai transformuojasi kultūrinės vertybės, kurias sudaro ir asmens dorinės vertybės. Straipsnyje iškeliama dorinių vertybių ugdymo problema ikimokykliniame amžiuje.
Placida Jasiūnaitė
doaj +1 more source
Mokymasis – vertybių ugdymo veiksnys: aksiologinės prasmės įžvalgos
Acta Paedagogica Vilnensia, 2011 Profesorius Habilituotas socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Vilniaus edukologijos universiteto Edukologijos katedra Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius Tel. (8 5) 279 00 42 Straipsnyje siekiama pagrįsti mokymosi kaip holistinio proceso aktualumą ir
Romanas Vasiliauskas
doaj +1 more source
Jaunuolių dvasingumo šiuolaikinės kaitos tendencijos
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje pirmiausia iškeliamas kultūros ir globalizacijos sąsajų dialektikos klausimas. Taip pat siekiama atskleisti globalizacijos tyrėjų ir kultūrologų požiūrį į globalizuotos kultūros poveikį žmonių santykiams kaip jų dvasingumo išraiškai.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Šeimoje netektį patyrusių pradinių klasių mokinių vertybių internalizacijos raiška
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje aptariamas socializacijos ir vertybių internalizacijos ryšio problemiškumas. Nurodoma, kad socializacijos tyrimuose nepakankamai dėmesio skiriama netektį šeimoje patyrusių vaikų vertybių internalizacijos problemoms.
Tomas Butvilas
doaj +1 more source
Šeimoje netektį patyrusių vaikų saviidentifikacijos poreikis kaip socializacijos veiksnys
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Socialinių mokslų (edukologijos) daktaras Mykolo Romerio universiteto Edukacinės veiklos katedros lektorius Ateities g. 20, CR -254, LT-08303 Vilnius Tel. (8~5) 271 47 10 El.
Tomas Butvilas
doaj +1 more source
Dorovinio auklėjimo aktualumas
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Remiantis Lietuvos vidurinės bendrojo lavinimo mokyklos koncepcija (1989), straipsnyje pabrėžiama, kad viso auklėjimo šerdimi turėtų tapti dorovinis auklėjimas, kurio pagrindinis tikslas - aktyvios dorovinės pozicijos ugdymas.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Valia ir jos reikšmė vertybių internalizacijai
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Žvelgiant į valią, kaip į vertybių internalizacijos mechanizmą, straipsnyje aktualizuojama valios esmė ir funkcijos, atskleidžiamos valios sklaidos ypatybės, išryškinamas geros valios vaidmuo šiame procese.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source