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Médiations & Médiatisations, 2021 Au cours des années 2010, la création et le partage de vidéos à des fins éducatives ont connu une croissance exponentielle. Ces pratiques ont été rendues possibles par l’amélioration de la qualité des réseaux, la démocratisation de technologies ...
Stéphanie Chauveau
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Médiations & Médiatisations, 2022 Cet article porte sur une recherche-action menée auprès d’étudiants professeurs du master enseignement éducation et formation (MEEF) de l’Inspé de l’université Côte d’Azur, parcours professeurs des écoles.
Christine Faller, Laurent Heiser
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Sarah Moon, conte et photographie : réactiver le conte merveilleux par la vidéo créative
Relief: Revue Électronique de Littérature Francaise, 2010 Quatre contes, d’après Hans Christian Andersen et Charles Perrault, écrits et illustrés par Sarah Moon, révèlent comment le photographique – photo et vidéo – et l’interrelation texte‐image construisent un imaginaire fictionnel actualisé.
Caroline Ziolko
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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2022 The requirement for newly qualified associate professors to follow pedagogic training during their probation year is recent in France. Among the training tools implemented in the universities, those providing access to videos have grown progressively ...
Cyrille Gaudin
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Les performances de poésie en contexte numérique : de la reconnaissance à la renommée
Percées, 2022 Cet article examine le rôle joué par la remédiation des performances de poésie sur Internet dans la carrière littéraire des auteur·trices. L’émergence d’une scène numérique renouvelle les enjeux esthétiques et sociologiques de la performance.
Heiata Julienne-Ista
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Multilinguales, 2022 The confinement imposed by the State since April 2020 on the Algerian university obliged us to sometimes resort to video to evaluate the oral skills. The proposed activity required 3rd year undergraduate students to make a 4 minute video in which they ...
Souad Benabbes
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Autobiographies langagières audiovisuelles et croyances des futurs enseignants sur l’apprentissage de langues [PDF]
Synergies Espagne, 2022 Les autobiographies langagières s’avèrent être un outil pédagogique qui encourage la réflexion sur la propre vie en tant qu’apprenants de langues et futurs enseignants de français.
Raquel Sanz-Moreno
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Usage pédagogique de la vidéo et vulgarisation scientifique : Entretien avec Laurent Turcot
Médiations & Médiatisations, 2021 entretien avec Laurent Turcot vise à cerner la manière dont un enseignant aborde la vidéo dans son activité d’enseignement ainsi que dans une activité de vulgarisation à destination du grand public sur la plateforme YouTube.
Baptiste Campion, Claire Peltier
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The International Journal of Screendance, 2015 In honor of the first centenary surrounding the pivotal composition and ballet Le Sacre du Printemps (The Rite of Spring) in 2013, Franck Boulègue and I coordinated a collective screendance project entitled Sacre/ilège(s).
Marisa C. Hayes
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Interfaces Numériques, 2020 La viralité est un phénomène communicationnel qui a connu son essor depuis le développement d’Internet, du Web 2.0 et des médias et dispositifs socionumériques, et qui demeure aujourd’hui un phénomène majeur de la culture Web. Elle constitue un phénomène
Ugo Roux
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